去除信息的（）是构建信息资源管理的基础。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 异构

② 冗余

③ 缺失

④ 职属性

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【单选题】去除信息的是构建信息资源管理的基础

① 异构

② 冗余

③ 缺失

④ 职属性

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【单选题】下列不属于信息资源管理的是（）。

① 人力资源管理

② 信息安全管理

③ 信息技术政策法规和标准管理

④ 环境管理

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【单选题】下列不属于信息资源管理的是（）。

① 整理手机中的通讯录

② 用媒体播放器播放音乐

③ 整理自己电脑中的文件

④ 为自己的研究资料建立数据库

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【单选题】下列关于信息资源管理的说法中，正确的是（）。

① 人工管理可以取代数据库管理

② 人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合

③ 文件管理只能通过“资源管理器”来实现

④ 数据库管理可以取代人工管理

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【简答题】 <p>简述信息资源管理的总目标和分目标？</p>

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【单选题】为了更好地利用信息资源，通常要对信息资源进行管理，下列不属于常见管理办法的是（）。

① 人工管理

② 数据库管理

③ 自然管理

④ 文件管理

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【单选题】不是网络信息资源特点的是

① 信息量大，传播广泛

② 时效性强，动态，不稳定

③ 类型多样，内容丰富

④ 信息分散有序，容易管理

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【单选题】以下属于信息资源的是（）。

① 教师用书

② 标本

③ 实验用具

④ 活动场地

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【多选题】信息资源具有以下特点（）。

① 共享性

② 驾驭性

③ 可延续性

④ 无限性

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【判断题】企业信息管理是企业信息资源意义实现的必要前提条件。

① 正确

② 错误

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【多选题】观察技能的内容包括观察学生的（）、（）、（）和（）。

① 情绪状态

② 交往状态

③ 认知状态

④ 参与状态

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【多选题】教师在使用教材结构化策略时，可以采用的分类法有（）。

① 比较 — 对照

② 问题 — 解决

③ 原因 — 结果

④ 表述 — 列表

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【多选题】坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想（）、（）。

① 武装全党

② 武装人民

③ 教育全党

④ 教育人民

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【单选题】有效教学要以（）为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高为目标。

① 课程

② 技能

③ 教材

④ 人工智能

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【单选题】中国特色社会主义理论和实践发展新境界为加强思想政治教育提供了（）。

① 深厚力量

② 重要基础

③ 科学依据

④ 有力支撑

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【单选题】人本主义心理学家罗杰斯提出“以（）为中心”的教学模式并加以实施。

① 课程

② 实践

③ 自由

④ 学生

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【单选题】小明为了明天的教育心理学考试，一个晚上都在一句一句地读笔记上的内容，他所采用的学习策略是（）。

① 复述策略

② 组织策略

③ 计划策略

④ 精细加工策略

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【单选题】某位学生跟老师发生了争执，这位教师跟同行说：“期末考试给他个不及格！”。这位老师的行为表明他缺乏对学生的（）。

① 了解

② 关怀

③ 尊重

④ 宽容

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【单选题】倾听技能改进，包括优化行为层面的“听”、认知层面的“听”和（）层面的“听”。

① 情感

② 表情

③ 态度

④ 物理

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【单选题】材料加工策略不包括（）。

① 教材结构化策略

② 心理匹配策略

③ 超出预期策略

④ 教学实施策略

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