【单选题】【消耗次数:1】
()全国人大常委会在法工委内设立法规备案审查室,为全国人大常委会履行备案审查职责提供服务保障。
2004年
2005年
2014年
2016年
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相关题目
【单选题】 全国人大常委会的监督权限是()。
①  改变或撤销国务院的行政法规
②  改变或撤销省级国家权力机关的地方性法规
③  撤销国务院的行政法规
④  撤销国务院工作部门制定的规章
【多选题】 在我国全国人大常委会有权解释( )。
①  宪法
②  行政法规
③  基本法律
④  基本法律以外的其他法律
【单选题】 法律在全国人大常委会通过后,由谁签署
①  人大主席团
②  委员长
③  国务院总理
④  国家主席
【单选题】 下列需要报全国人大常委会批准方能生效的是( )。
①  国务院的行政法规
②  国务院部门的行政规章
③  自治区的自治条例
④  直辖市的地方性法规
【单选题】 下列需要报全国人大常委会批准方能生效的是( )。
①  国务院的行政法规
②  国务院部门的行政规章
③  自治区的自治条例
④  直辖市的地方性法规
【多选题】 全国人大常委会有权罢免以下国家领导人()。
①  国务院副总理
②  军事检察院检察长
③  最高人民法院副院长
④  国务委员
【多选题】 全国人大常委会组成人员不得兼任的职务是( )。
①  国务院副总理
②  各部部长
③  最高法院法官
④  民主党派负责人
【多选题】 全国人大常委会组成人员不得兼任的职务是( )。
①  国务院副总理
②  各部部长
③  最高法院法官
④  民主党派负责人
【单选题】 宪法规定,根据全国人大的决定和全国人大常委会的决定,公布法律的是()
①  中华人民共和国主席
②  国务院总理
③  国家军委主席
④  最高人民法院院长
【多选题】 宪法规定,全国人大常委会的组成人员不得兼任( )
①  国家行政机关职务
②  民主党派的领导职务
③  国家审判机关的职务
④  国家检察机关的职务
随机题目
【单选题】 教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语是( )。
①  总结归纳式
②  升华主题式
③  开拓延伸式
④  对比激励式
【单选题】 向学生进行思想品德教育的最基本的方法是( )。
①  批评语
②  暗示语
③  激励语
④  说服语
【单选题】 教师运用生动形象的语言描绘事物、再现场景的教学口语。在课堂教学信息传播中,根据学科性质运用这类口语,能使学生具体、直观地感知描述内容,产生如临其境、如见其人的真实感受。这是四种教学口语中的哪一种( )。
①  叙述归纳语
②  描述阐释语
③  解说分析语
④  评述论证语
【单选题】 在教育活动中,批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时,或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时,不直言其事,而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式,表达本意的教育口语形式。此被称为( )。
①  曲语妙用
②  热语感化
③  情语诱导
④  谐语寓意
【单选题】 不受时间、空间、人数的限制,为解决具体问题所进行的谈话形式是( )。
①  个别谈话
②  座谈
③  开大会
④  私聊
【单选题】 教师通过语言对学生的缺点、错误和不良行为进行否定评价,使学生醒悟悔过、提高认识的一种教育口语叫( )。
①  批评语
②  激励语
③  暗示语
④  说服语
【单选题】 在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是。( )。
①  导入语
②  讲授语
③  提问语
④  总结语
【单选题】 教师运用赞美、表扬等手段,对学生进行激发、鼓励的一种教育口语。是属于( )。
①  批评语
②  说服语
③  激励语
④  暗示语
【单选题】 叙述归纳语的语言风格是( )。
①  语脉清楚,语调平实
②  语言丰赡华美
③  抒情性强
④  善于想象
【判断题】 教师即兴演讲短小精悍的特点要求教师在演讲时要做到言简意赅,用尽量少的言语表达尽量多的意思,给听者留有回味咀嚼的余地。
①  正确
②  错误