依法治国是（）法治的路径,它与法治是根本一致的,它是通向法治的必由之路。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 实施

② 开展

③ 实现

④ 发展

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【多选题】依法治国是（）。

① 社会文明进步的显著标志

② 国家长治久安的重要保障

③ 社会主义民主政治的基本要求

④ 建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求

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【单选题】依法治国是依（）治国。

① 民主

② “良法”

③ 政策

④ 道德

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【单选题】 *依法治国是依（）治国。

① 民主

② “良法”

③ 政策

④ 道德

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【判断题】全面依法治国、建设法治中国是一个系统工程，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

① 正确

② 错误

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【多选题】依法治国方略的内涵是：

① 依法治国是人民的依法治理

② 依法治国是党领导下的人民治国

③ 确立宪法法律的至上性

④ 依法治国是依“良法”治国

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【多选题】依法治国的内容包括（）

① 依法治国的主体是党领导下的人民群众

② 依法治国的客体是国家事务、经济文化事业和社会事务

③ 依法治国的依据是宪法和法律

④ 依法治国的本质是实现社会主义民主的制度化、法律化

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【单选题】实施依法治国的前提是（）。

① 有法可依

② 有法必依

③ 违法必究

④ 执法必严

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【判断题】依法治国是国体的安排，是国家根本制度的安排。

① 正确

② 错误

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【单选题】全面依法治国，必须增强（），推进法治社会建设。

① A全民法治观念

② B国家政党法治观念

③ C国家干部法治观念

④ D国家领导人法治观念

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【单选题】全面推进依法治国，建设法治国家，需要坚持（）、（）、（）一体建设。

① A法治社会、法治规范、法治体系

② B法治国家、法治社会、法治条例

③ C法治国家、法治政府、法治规范

④ D法治国家、法治政府、法治社会

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【单选题】苏联学前教育学把幼儿园游戏分为( )和有规则游戏两大类。

① 不规则游戏

② 创造性游戏

③ 结构游戏

④ 区角游戏

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【多选题】幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。

① 即时的、完全的模仿

② 即时的、不完全的模仿

③ 延缓模仿

④ 创造性模仿

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【单选题】角色，是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及相应的（）。

① 社会行为

② 外在感觉

③ 心理活动

④ 内在心理状态

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【单选题】角色游戏是由幼儿根据自己的意愿提出( )，自己分配角色、构思内容的一种创造性活动，以此模仿和反映人们的社会活动。

① 想法

② 主题

③ 计划

④ 目标

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【多选题】小班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合

② 根据内容合理地投放游戏材料

③ 利用区域活动激发幼儿兴趣

④ 培养幼儿的观察力，提高讲述能力

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【多选题】中班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创设环境，形成沟通氛围

② 感知生活，扩展沟通空间

③ 重视个别幼儿的语言辅导，促进每个幼儿获得良好的语言发展

④ 家园配合，共同促进幼儿的语言发展

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【多选题】幼儿语言游戏的功能有（）。

① 为幼儿良好的情感与性格奠定基础

② 能够提高幼儿的交往能力与意识

③ 促进幼儿倾听能力的提高

④ 促进幼儿积极主动地获取语言经验

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【多选题】幼儿游戏治疗的发展趋势是（）。

① 实践整合的游戏治疗模式

② 从单纯治疗到侧重预防

③ 治疗师的角色转换

④ 游戏治疗中的发展变革

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【多选题】幼儿语言游戏，是指由教师设计组织幼儿学习语言，以培养( )为主要目的的一种规则游戏教育活动。

① 幼儿倾听

② 表达能力

③ 绘画能力

④ 活动能力

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【多选题】大班幼儿语言游戏的常用策略有（）。

① 创造阅读条件

② 联想想象阅读、归纳理解故事

③ 概括提升故事内涵

④ 想象猜测突破常规、质疑对话加深思考

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