【判断题】【消耗次数:1】
法治理念的中介和外化功能,表现在社会对法律的客观需要不可能直接表现为法律制度,必须通过法治理念的表征和指称功能的转化。
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【多选题】 法治理念的功能主要有()
①  表征和指称功能
②  中介和外化功能
③  引导功能
④  科学的预测功能
【单选题】 反映法治发展普遍规律的法治理念不包括()
①  保障人权理念
②  坚持党的领导的理念
③  权力制约理念
④  法律平等理念
【多选题】 关于社会主义法治理念,下列说法正确的是()。
①  A.社会主义法治理念是马克思主义中国化的最新成果,社会主义法治理念的提出,是对前三次马克思主义法治思想中国化成果的继承、发展和升华
②  B.社会主义法治理念是马克思主义政治思想发展史上的重大理论创新,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
③  C.社会主义法治理念是社会主义法治建设的指导思想,只有坚持社会主义法治理念,社会主义法治建设才能有正确的思想理论指导
④  D.社会主义法治理念是社会主义法治的精髓和灵魂,它全面、系统、深刻、科学地反映了社会主义法治的内在规定性
【判断题】 社会主义法治理念是社会主义法治的精髓和灵魂,是立法、执法、司法、守法和法律监督等法治领域的基本指导思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于社会主义法治理念的理解,下列选项正确的是()。
①  A.社会主义法治理念与中国传统法律文化有本质区别,它与后者之间不存在继承关系
②  B.社会主义法治理念主要以马克思主义的剩余价值学说为基础
③  C.社会主义法治理念是建设社会主义法治文化的价值引导
④  D.社会主义法治理念本身属于社会主义法治的制度体系
【单选题】 ()的法治理念侧重于法治的形式要件,强调法治的价值合理性,及法律的有效实施。
①  古代东方
②  古代西方
③  现代西方
④  古代东方与古代西方
【单选题】 根据本课程,()要求公务员牢固树立社会主义法治理念,努力提高法治素养,模范遵守宪法和法律。
①  恪尽职守
②  依法办事
③  公正廉洁
④  秉公用权
【单选题】 保护生态环境,必须树立法治思维和法治理念,下列说法错误的是( )
①  对于破坏生态环境的行为,要在“两权相害取其轻”方面具体问题具体分析
②  只有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障
③  强化制度执行,让制度成为刚性约束和不可触碰的高压线
④  要加快制度创新,建立起产权清晰、多元参与、激励约束并重、系统完整的生态文明制度体系
【多选题】 关于社会主义法治理念的意识形态属性,下列说法正确的是()。
①  A.社会主义法治理念是新中国成立以来长期遵循的指导思想
②  B.社会主义法治理念是马克思主义法律思想中国化进程中的重大突破
③  C.社会主义法治理念为中国走独特的社会主义法治道路创造了理论前提
④  D.社会主义法治理念是建立于我国社会发展阶段的正确判断
【多选题】 关于社会主义法治理念的本质属性,下列说法正确的是()。
①  A.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一,是社会主义法治理念的本质属性
②  B.“三个至上”包括坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上
③  C.坚持党的领导,意味着建设社会主义法治的各项实践工作必须置于党的绝对领导之下
④  D.坚持“三个至上”是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国“三者统一”的内在需要,是社会主义法治理念的实践要求
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【多选题】 2016年9月9日,在北京市八一学校考察时的讲话时指出广大教师要做()
①  学生锤炼品格的引路人
②  学生学习知识的引路人
③  学生创新思维的引路人
④  学生奉献祖国的引路人
【多选题】 有哪些常见的记忆策略和技巧()
①  复习
②  组块
③  深层处理
④  建立关联
【判断题】 在学校学习时的思维训练,有助于日后工作问题的解决。
① 
② 
【判断题】 教育数据一体化是通过共享或合并来自两个及以上应用的数据,创建一个具有更多功能的数据服务的过程。
① 
② 
【判断题】 背诵式的机械学习对于创新来说,没有一点作用。
① 
② 
【判断题】 数据是信息的表现形式和载体,可以是符号、文字、数字、语音、图像、视频等。
① 
② 
【判断题】 教师专业发展是在制度化的环境下进行的,因此离不开评价制度的支持。
① 
② 
【判断题】 2011年中央一号文件明确提出,实行最严格的水资源管理制度,划定用水总量、用水效率和水功能区限制纳污“三条红线”。
①  正确
②  错误
【判断题】 治污水的重点是“清三河、两覆盖、两转型”:。
①  正确
②  错误
【判断题】 防洪水的工作重点是强库和固堤,不是扩排。
①  正确
②  错误