答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
中国传统文化重德治而轻法治。
①
对
②
错
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
中国传统文化以( )文化为中心。
①
A儒家
②
B道家
③
C佛家
④
D墨家
查看完整题目与答案
【多选题】
中国传统文化是以( )为主体的文化。
①
儒家文化
②
道家文化
③
法家文化
④
墨家文化
查看完整题目与答案
【单选题】
中国传统文化的核心是()。
①
天下为公
②
选贤与能
③
圣人革命
④
民为贵
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是中国传统文化的基本理念?
①
民主
②
敬业
③
和谐
④
爱国
查看完整题目与答案
【单选题】
( )是中国传统文化的基本理念?
①
民主
②
敬业
③
和谐
④
爱国
查看完整题目与答案
【判断题】
文化自信只能从中国传统文化中寻找。
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
新文化运动因批判孔学而否定中国传统文化。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
本课程提到,中国传统文化以()为基。
①
哲学
②
艺乐
③
道德
④
科技人文
查看完整题目与答案
【单选题】
本课程提到,中国传统文化以()为基。
①
哲学
②
艺乐
③
道德
④
科技人文
查看完整题目与答案
【判断题】
传承优秀的中国传统文化属于护士文化修养的来源。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
杜威教学理论核心的理论基础是
①
发生认识论
②
主知主义心理学
③
实用主义哲学
④
科学主义哲学
查看完整题目与答案
【单选题】
“三大新教学论流派”指的是
①
发展性教学论、发现教学论、范例教学论
②
自然教学论、经验教学论、实践教学论
③
认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论
④
要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论
查看完整题目与答案
【单选题】
被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是
①
博比特
②
麦克尼尔
③
查特斯
④
波特
查看完整题目与答案
【单选题】
“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是
①
形成性评价
②
总结性评价
③
诊断性评价
④
暗箱式评价
查看完整题目与答案
【单选题】
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①
利益关系问题
②
权利关系问题
③
文化关系问题
④
法律关系问题
查看完整题目与答案
【单选题】
施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是
①
课程集体
②
学科专家
③
课程专家
④
一线教师
查看完整题目与答案
【单选题】
布鲁姆等人的教育目标分类学包括
①
认知领域、情感领域、动作技能领域
②
智力技能、认知策略、言语信息
③
智力技能、态度、动作技能
④
认知领域、态度、言语信息
查看完整题目与答案
【单选题】
在课程实施的忠实取向看来,课程变革是
①
教师和学生个性的成长与发展过程
②
一个复杂的、非线性的和不可预知的过程
③
一种线性过程
④
全面更新课程内容的过程
查看完整题目与答案
【单选题】
“泰勒原理”的深层价值取向是
①
技术兴趣
②
实践兴趣
③
解放兴趣
④
建构兴趣
查看完整题目与答案
【单选题】
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
①
《教学的艺术》
②
《大教学论》
③
《实验教学论》
④
《教育学讲授纲要》
查看完整题目与答案