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【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,长征前后处理党内斗争的两个典型是指遵义会议和()。
①
政治路线的选择问题
②
国共两党领导权的斗争
③
战略方向的调整问题
④
反对张国焘分裂主义的斗争
参考答案:
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相关题目
【单选题】
针对历史上党内斗争存在的“左”的错误,毛泽东提出的方针是( )
①
惩前毖后 治病救人
②
残酷斗争 无情打击
③
团结 批评 团结
④
谦虚谨慎 不骄不躁
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【多选题】
国共两党两条不同抗战指导路线的根本分歧是( )。
①
要不要抗日的问题
②
对待人民群众的态度问题
③
压迫人民还是依靠人民抗日的问题
④
是否采取武装斗争的问题
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【多选题】
根据本课程,()为遵义会议的召开做了重要的铺垫,是遵义会议的前奏曲。
①
赣南会议
②
通道会议
③
猴场会议
④
黎平会议
⑤
苟坝会议
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【多选题】
遵义会议解决了以下哪些问题()
①
军事问题
②
政治路线问题
③
思想路线问题
④
组织问题
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【单选题】
根据本课程,()是斗争精神的重要内容和体现。
①
奋斗精神
②
牺牲精神
③
无畏精神
④
爱国主义精神
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【多选题】
1937年8月洛川会议中,毛泽东代表中共中央政治局作了军事问题和国共两党关系问题的报告,通过了( )。
①
A.《关于目前形势与党的任务的决定》
②
B.《抗日救国十大纲领》
③
C.《关于中央委员会工作规则与纪律的规定》
④
D.《关于各级党委暂行组织机构的决定》
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【单选题】
遵义会议要解决的主要问题是( )。(单选 2 分)
①
政治路线和思想路线
②
政治路线和党的作风
③
组织问题和军事问题
④
组织问题和思想路线
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【判断题】
遵义会议上,毛泽东成为临时中央的一把手,带领中国共产党开展革命斗争。
①
正确
②
错误
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【判断题】
遵义会议事实上确定了毛泽东的领导地位问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据国共两党协议,红军主力改编为( )。
①
国民革命军第八路军
②
抗日义勇军
③
国民革命军新编第四军
④
抗日同盟军
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随机题目
【单选题】
教育实验设计的主要内容包括
①
研究假设
②
自变量、因变量、控制变量
③
实验处理
④
以上都是
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【多选题】
自由反应式试题包括
①
判断题
②
填空题
③
是非题
④
论述题
⑤
表演题
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【多选题】
课题论证的基本内容答
①
课题选题的价值
②
研究现状述评
③
课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④
课题研究步骤、方法及手段的合理性
⑤
课题研究基本条件上的可行性
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【单选题】
文献综述报告的主体部分是
①
问题的提出
②
研究方法
③
正文部分
④
主要文献目录
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【单选题】
教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个
①
存在可能性的问题
②
选题问题
③
表述问题
④
时机问题
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【单选题】
回答“如何改进”的问题,主要目的在于发展用于学校的有效的策略的研究是
①
基础研究
②
描述研究
③
发展性研究
④
预测研究
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【单选题】
为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是
①
选定课题
②
课题论证
③
文献检索
④
历史分析
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【单选题】
在文献检索中,按事件发生、发展时序,由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是
①
顺查法
②
逆查法
③
引文查找法
④
综合查找法
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【单选题】
教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是
①
历史研究
②
观察研究
③
调查研究
④
实验研究
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【单选题】
实验室的观察有严密得计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,有利于探讨事物内在的
①
比较联系
②
对比联系
③
因果关系
④
相关联系
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