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【单选题】【消耗次数:1】
10.根据本课程,弘扬爱国主义精神,必须坚持爱国主义和()相统一。
①
个人主义
②
集体主义
③
社会主义
④
企业利益
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相关题目
【单选题】
爱国主义精神的落脚点和归宿是( )。
①
爱国情感
②
爱国思想
③
爱国行为
④
爱国体验
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【单选题】
爱国主义精神的落脚点和归宿是( )。
①
爱国情感
②
爱国思想
③
爱国行为
④
爱国体验
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【单选题】
爱国主义精神的落脚点和归宿是
①
爱国情感
②
爱国思想
③
爱国行为
④
爱国体验
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【单选题】
爱国主义精神的落脚点和归宿是()。
①
爱国情感
②
爱国思想
③
爱国行为
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【单选题】
()是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。
①
工人阶级
②
劳动人民
③
中国共产党
④
基层群众
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【单选题】
根据本课程,要弘扬以爱国主义为核心的()精神。
①
历史
②
时代
③
民族
④
使命
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【单选题】
强化公民道德建设,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以()为重点。
①
无私奉献
②
爱岗敬业
③
诚实守信
④
遵纪守法
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【多选题】
()的命运和() 的命运、()的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,()才是鲜活的、真实的,这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。
①
祖国
②
党
③
社会主义
④
爱国主义
⑤
人民群众
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【单选题】
祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,( )才是鲜活的、真实的,这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。
①
民主精神
②
民族力量
③
民族精神
④
爱国主义
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【单选题】
以下体现了爱国主义精神的词句是()。
①
学而不思则罔,思而不学则殆
②
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
③
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
④
不积跬步,无以至千里
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随机题目
【单选题】
梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释,侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面,其对文艺的审美特征的探讨,是对( )的一种深入研究。
①
庄子“言不尽意”说
②
孔子“兴观群怨”说
③
司空图“韵味”说
④
严羽“妙悟”说
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【单选题】
明末清初的王夫之特别重视文艺的审美情感特征,他将“兴观群怨”称之为“( )”
①
四义
②
四情
③
四学
④
四教
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【单选题】
“兴观群怨”说作为孔子“诗教”文艺观的代表,呈现出两个相互联系的特点:一是特别看重文艺的社会作用,强调文艺的教化功能;二是这种对文艺教化功能的强调始终建立在遵循文艺的( )规律基础之上,尤其突出艺术的情感特征。
①
模仿
②
表现
③
审美
④
认知
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【单选题】
魏晋南北朝是中国古代文论发展的高峰期,其问曾先后出现过文论史上的若干个“第一”,下面选项中正确的是( )。
①
第一部文论专篇——曹丕的《典论论文》,第一部文论巨制——《文心雕龙》
②
第一部诗话——曹丕的《诗品》,第一部创作论专篇——陆机的《文赋》 C第一部创作论专篇——钟嵘的《文赋》,第一部文论专篇——曹丕的《典论·论文》
③
第一部创作论专篇——陆机的《文赋》,第一部诗话——钟嵘的《诗品》
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【单选题】
为强调“大美”之自然、本真、天放的独特禀性,庄子从比较的角度说到“三籁”之声。其中除了“地籁”、“人籁”,还有( )。
①
“天籁”
②
物籁”
③
“神籁”
④
“灵籁”
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【单选题】
庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大,北宋欧阳修的( )就是例证。
①
言有尽而意无穷
②
思表纤旨,文外曲致,言所不追
③
文已尽而意有余
④
“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外”
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【单选题】
刘勰的批评与鉴赏思想贯穿于《文心雕龙》全书,批评与鉴赏的篇幅当数《知音》篇。批评方法有“六观”,即:一观位体,二观置辞,三观( ),四观奇正,五观事义,六观宫商。
①
通变
②
高远
③
情致
④
美善
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【单选题】
《文心雕龙》风格论集中于《体性》篇。依刘勰之意,作家的创作个性包括有才、气、学、( )等四个方面的因素。
①
习
②
质
③
识
④
力
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【多选题】
梁启超在孔子诗教观基础上提出了()说。
①
薰
②
浸
③
刺
④
提
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【多选题】
文学不可能在一种封闭的状态下发展,( )等外界生活场必然会影响到作家的生活、思想和情感,这是文学发展的客观动因。
①
政治的盛衰
②
社会的治乱
③
时风与社会心理的变化
④
文学内在质素的变化
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