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【多选题】【消耗次数:1】
根据本课程,俄联邦共产党主席久加诺夫把苏共亡党的原因总结为哪三个垄断?()
①
对真理的垄断
②
对权力的垄断
③
对资源的垄断
④
对经济的垄断
⑤
对政治的垄断
参考答案:
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【单选题】
本课程提到,苏联共产党由于对()的垄断,导致了严重的教条主义。
①
权力
②
资源
③
经济
④
真理
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【判断题】
全球垄断组织对世界经济的瓜分产生了国家垄断寡头
①
正确
②
错误
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【单选题】
对完全垄断厂商来说()
①
提高价格一定能够增加收益
②
降低价格一定会减少收益
③
提高价格未必能增加收益,降低价格未必减少收益
④
提高价格一定会减少收益
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【单选题】
对完全垄断厂商来说,
①
提高价格一定能够增加收益;
②
降低价格一定会减少收益;
③
提高价格未必能增加收益,降低价格未必减少收益;
④
以上都不对。
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【简答题】
谈谈你对自然垄断的看法。
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【单选题】
国家垄断资本主义对经济的干预
①
从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾
②
改变了资本主义私有制的性质
③
使资产阶级和工人阶级形成了利益一致
④
没有改变劳动者受剥削的地位
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【判断题】
如果实施垄断行为的经营者主动自首,提交参与垄断协议的证据材料,反垄断执法机构可以根据其自首行为,对其实施垄断行为的法律责任予以豁免。
①
正确
②
错误
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【多选题】
11.垄断形成的原因()
①
生产高度集中的必然产物
②
资本高度集中必然引起垄断
③
少数大企业为避免两败俱伤
④
规模经济效益促使少数大资本走向垄断
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【多选题】
垄断价格
①
包括垄断高价和垄断低价
②
等于生产成本加垄断利润
③
使价值规律的作用形式发生了变化
④
是垄断组织凭借垄断地位规定的能保证获取高额垄断利润的市场价格
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【多选题】
造成垄断的原因主要有( )
①
生产厂商占有了生产某一产品的核心资源
②
专利技术
③
政府的特许权
④
自然垄断
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随机题目
【简答题】
2000年国家数学标准草案于1998年秋出台,正式的2000年标准于2000年春季出版,该标准的正式名称为《学校数学的原理与标准》。2000年国家数学标准的五个基本特点分别是什么?
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【简答题】
中学数学教学研究显著的特点及其作用.
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【简答题】
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1989年,经会议通过,由英国教育科学大臣等签署命令,全国实行统一的国家课程。1989年国家数学课程基本理念包括哪些?
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