【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,()是世界上高等教育最发达的国家。
中国
日本
英国
美国
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相关题目
【单选题】 ()是世界上高等教育最发达的国家
①  中国
②  日本
③  英国
④  美国
【单选题】 根据本课程,要构建()的高等教育体系。
①  有野心
②  有活力
③  有学习
④  有创新
【单选题】 根据本课程,高等教育的根本落脚点是()?
①  办学和育人
②  办学和创新
③  科技和育人
④  创新和科技
【单选题】 根据本课程,《高等教育法》规定,()是培养高级专门人才的。
①  基础教育
②  中等教育
③  职业教育
④  高等教育
【单选题】 根据本课程,以下不属于高等教育重要任务的是()。
①  多发论文
②  培养高层次人才
③  科技贡献
④  服务社会
【判断题】 我国拥有世界上规模最大的高等教育体系。
① 
② 
【单选题】 本课程提到,我国高等教育信息化的现状是()。
①  基础设施、资源建设初具规模,但质量有限,应用水平不高
②  网络办学初步实践,资源积累基础薄弱,开放大学尚未形成
③  基础设施薄弱,资源共享水平低,区域发展不均衡
【单选题】 本课程提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
①  英国
②  美国
③  德国
④  印度
【单选题】 根据本课程,我国进入特色社会主义新时代,高等教育应当怎样发展()?
①  仿照苏联模式
②  仿照欧美模式
③  仿照先进国家模式与架构,吸取一流办学经验
④  思考适合我国的发展模式
【判断题】 20世纪70年代日本成为世界上物流最发达的国家之一。
① 
② 
随机题目
【单选题】 下列根据账户分析法可以视为固定成本的是(  )。
①  燃料动力费
②  维修费
③  管理人员工资
④  车间管理部门办公费
【单选题】 下列属于完全成本法的优点的是(  )。
①  完全成本法的产品成本不符合传统的成本概念
②  完全成本法使人们重视生产环节
③  更符合“配比原则”的精神
④  便于进行各部门的业绩评价
【单选题】 下列不属于变动成本法的局限性的是(  )。
①  产品成本目前不合乎税法的要求
②  将成本划分为固定成本与变动成本在很大程度上是假设的结果
③  当面临长期决策的时候,变动成本法的作用会随决策期的延长而降低
④  避免固定性制造费用分摊中的主观性
【单选题】 变动成本法的成本范围不包括(  )。
①  直接材料
②  直接人工
③  固定制造费用
④  变动制造费用
【多选题】 以下属于本量利分析的基本假设中的线性模型假设的是(  )。
①  固定成本不变假设
②  业务量假设
③  变动成本与业务量呈完全线性关系假设
④  销售收入与销售数量呈完全线性关系假设
【多选题】 下列属于盈亏临界图的是(  )。
①  传统式盈亏临界图
②  贡献毛益式盈亏临界图
③  利量式盈亏临界图
④  成本式盈亏临界图
【多选题】 不会导致盈亏临界点的升高的是(  )。
①  单位变动成本的减少
②  销售价格的上升
③  单位变动成本的增加
④  加权平均贡献毛益率提高
【多选题】 下列属于盈亏临界点和目标利润敏感性分析的影响因素的是(  )。
①  销售量
②  固定成本
③  单价
④  利润
【多选题】 下列属于目标利润敏感性分析的分析内容的是(  )。
①  有关因素发生多大变化时会使企业由盈利变为亏损,产生质变
②  有关因素变化对成本变化的影响程度
③  有关因素变化对利润变化的影响程度
④  盈亏临界点和目标利润对不同因素变动所作出的反应在敏感性上存在着差异
【多选题】 下列属于经营预测的预测对象的是(  )。
①  成本
②  利润
③  费用
④  资金需要量