【多选题】【消耗次数:1】
本课程讲述了一流大学一流学科建设包括哪些维度?()
办学理念
人才培养
师资队伍和科研水平
管理制度
大学文化
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相关题目
【单选题】 2015年,()提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①  《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②  《关于增加全国重点高等学校的决定》
③  《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④  《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
【单选题】 2015年,()提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①  《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②  《关于增加全国重点高等学校的决定》
③  《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④  《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
【单选题】 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》指出,要以()为核心,推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
①  立德树人
②  学科先进、专业创新
③  深化改革
④  中国特色、世界一流
【单选题】 建设世界一流大学和一流学科的主要任务 是()。
①  增强我国经济实力
②  加强人才队伍建设和提高自主创新能力
③  提升我国国际地位
④  加强对外交流与合作
【判断题】 世界一流”为核心的世界一流大学和一流学科正在逐步形成。()
①  正确
②  错误
【多选题】 一流大学的标志是指()。
①  拥有一流的科研
②  产生出一流的学术成果
③  一流的教学
④  培养出一流的人才
⑤  一流的基础设施
【单选题】 2017年9月西安交通大学入选国家一流大学A类建设名单,( )个学科入选一流学科建设名单,成为中国西部地区首屈一指的科教高地。
①  5
②  6
③  7
④  8
【单选题】 2017年9月西安交通大学入选国家一流大学A类建设名单,( )个学科入选一流学科建设名单,成为中国西部地区首屈一指的科教高地
①  5
②  6
③  7
④  8
【多选题】 一流大学的不同的模式具体主要体现在()。
①  管理模式
②  实践模式
③  办学模式
④  运行模式
⑤  教学模式
【多选题】 一流大学的不同的模式具体主要体现在()。
①  管理模式
②  实践模式
③  办学模式
④  运行模式
⑤  教学模式
随机题目
【多选题】 下列哪些原因通常会引起汽油发动机发生爆震?()
①  点火提前角过大
②  发动机运转温度过低
③  发动机内积炭过多
④  发动机所用汽油的辛烷值低
【多选题】 从理论循环到实际循环热效率下降的主要因素有()。
①  工质的传热损失和泄露损失
②  进、排气损失
③  提前燃烧损失及补燃损失
④  不完全燃烧损失
【多选题】 与发动机的有效燃油消耗率成反比的有()。
①  指示热效率
②  机械效率
③  有效热效率
④  有效功率
【多选题】 在电控汽油发动机中,属于反馈闭环控制的传感器有()。
①  氧传感器
②  转速传感器
③  爆震传感器
④  节气门位置传感器
【多选题】 车用柴油机上采用调速器主要为了()。
①  防止怠速不稳甚至熄火
②  降低柴油机的炭烟排放
③  调节喷油泵的转速
④  防止高速飞车
【多选题】 排气门早开的目的是()。
①  充分利用自由排气
②  减少进气阻力
③  充分利用气流的惯性,减少残余废气量
④  减少排气阻力
【多选题】 以下属于汽车发动机经济性能指标的有()。
①  指示热效率
②  转速
③  有效燃油消耗率
④  指示燃油消耗量
【多选题】 以下属于压燃式内燃机异常喷射现象的是()。
①  二次喷射
②  隔次喷射
③  分段喷射
④  滴油现象
【多选题】 气门重叠角等于下列哪些角度之和?()
①  进气提前角
②  进气迟后角
③  排气提前角
④  排气迟后角
【多选题】 在柴油机四种燃烧室结构中,燃烧噪声较小的是()。
①  开式燃烧室
②  半开式燃烧室
③  涡流室燃烧室
④  预燃室燃烧室