【多选题】【消耗次数：1】
以下各项，（）是中国教育改革取得的成就。
①
建立了比较完善的社会主义现代化教育体系
②
形成了以民办教育为主体、公民办教育共同发展的新格局
③
教育普及达到世界中上国家水平
④
形成了政府为主、市场为辅的教育发展保障机制
⑤
教育国际化水平全面提升
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相关题目
【多选题】
《中国教育现代化2035》的意义有（）。
①
中国实现对发达国家的整体赶超
②
中国教育现代化的里程碑
③
中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④
中国实现教育强国的里程碑
⑤
发展中国家实现现代化的里程碑
随机题目
【单选题】
1.马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ ）
①
单个人所固有的抽象物
②
一切社会关系的总和
③
人性本善
④
人性本恶
【单选题】
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否通过实践促进了历史的进步。
①
是否促进个人的发展
②
是否符合社会发展的客观规律
③
是否促进生产力的发展
④
是否促进生产关系的改善
【单选题】
关于正确幸福观的理解，错误的是（ ）。
①
幸福是一个总体性的范畴，意味着人总体上生活得美好
②
个人的幸福要依靠自己的奋斗，与他人无关
③
幸福的实现需要一定的物质条件
④
精神生活的充实是幸福更重要的方面
【单选题】
实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强（ ），最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。
①
思维创新能力
②
体制创新能力
③
自主创新能力
④
科技创新能力
【单选题】
在中国传统文化中，“不义而富且贵，于我如浮云”，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”体现了古代思想家们的（ ）观点。
①
重视并崇尚物质生活
②
重视并崇尚精神生活
③
重视物质生活并崇尚精神生活
④
重视精神生活并崇尚物质生活