【多选题】【消耗次数:1】
培育提高素质的途径()
善于发现
善于学习
长于总结
勤于实践
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相关题目
【单选题】 坚持党的领导,必须做到四善于。下列选项中,不属于四善于的是()
①  善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员
②  善于使人民群众的主张通过法定程序成为国家意志
③  善于运用民主集中制原则维护中央权威、维护全党全国团结统一
④  善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导
【单选题】 坚持党的领导,必须做到“四善于”。下列选项中,不属于“四善于”的是
①  善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员
②  善于使人民群众的主张通过法定程序成为国家意志
③  善于运用民主集中制原则维护中央权威、维护全党全国团结统一
④  善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导
【多选题】 提高管理者素质的途径有( )
①  通过间接经验
②  教育
③  培训
④  通过直接经验
⑤  实践锻炼
【单选题】 核心素养培育应( )学生的日常学习实践。
①  高于
②  嵌入
③  游离
④  远离
【判断题】 <p>实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。</p>
① 
② 
【判断题】 一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于与周围人员团结协作,建立良好的人际关系,善于听取别人的意见。
①  正确
②  错误
【多选题】 广播评论要善于?
①  就实论虚
②  叙事出理
③  其它
【单选题】 善于写“影”的北宋词人是( )
①  晏殊
②  柳永
③  晏几道
④  张先
【单选题】 有效教学质量观的( )是,提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
①  关键
②  目标
③  核心
④  重点
【单选题】 教师要牢固树立( )理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
①  永久学习
②  终身学习
③  协同学习
④  创新学习
随机题目
【单选题】 根据本讲,对于遗产分割,中国采取的是()。。
①  直接继承制
②  间接继承制
③  代表继承制
④  分别继承制
【单选题】 根据本讲,最新版民法典继承编维护了继承秩序,突出表现在()。。
①  扩大代位继承的范围
②  增加遗产管理制度
③  确立继承权绝对丧失
④  扩大遗产范围
【单选题】 根据本讲,无人继承又无人受遗赠的遗产,归国家所有,用于()。。
①  义务教育
②  公益事业
③  医疗卫生
④  自然灾害预防
【单选题】 根据本讲,以下不属于酌分遗产请求权人范围的是()。。
①  远亲属
②  兄弟姐妹
③  子女
④  外祖父母
【单选题】 根据本讲,遗产管理制度包含了()条法律条文。。
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 根据本讲,以下属于新增原则性规定的是()。。
①  继承从被继承人死亡时开始。
②  遗产是自然人死亡时遗留的个人合法财产。
③  公证遗嘱由遗嘱人经公证机构办理。
④  国家保护自然人的继承权。
【单选题】 根据本讲,以下属于第一顺序法定继承人的是()。。
①  兄弟姐妹
②  祖父母
③  外祖父母
④  父母
【单选题】 根据本讲,关于遗嘱处分,以下属于继承编新增内容的是()。。
①  自然人可以依照本法规定立遗嘱处分个人财产,并可以指定遗嘱执行人
②  自然人可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人中的一人或者数人继承
③  自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家
④  自然人可以依法设立遗嘱信托
【单选题】 根据本讲,以下属于此次继承编新增遗嘱形式的是()。
①  自书遗嘱
②  代书遗嘱
③  口头遗嘱
④  打印遗嘱
【单选题】 根据本讲,自然人可以与()以外的组织或者个人签订遗赠扶养协议。。
①  社区
②  亲属
③  受赠人
④  继承人