【多选题】【消耗次数:1】
大师风范是()
中华民族的优秀文化遗产
是培育高尚师德和优良学风教风的典范
提高文化自觉自信的重要资源
社会主义核心价值体系生动感人教材
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相关题目
【单选题】 民族精神是社会主义核心价值体系的
①  灵魂
②  主题
③  基础
④  重要组成部分
【多选题】 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括( )
①  马克思主义指导思想
②  社会主义荣辱观
③  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④  中国特色社会主义共同理想
【多选题】 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括( )
①  马克思主义指导思想
②  中国特色社会主义共同理想
③  社会主义荣辱观
④  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【多选题】 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括( )
①  马克思主义指导思想
②  中国特色社会主义共同理想
③  社会主义荣辱观
④  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
【多选题】 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,它的基本内容包括( )
①  马克思主义指导思想
②  中国特色社会主义共同理想
③  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
④  社会主义荣辱观
【单选题】 在社会主义核心价值体系中,民族精神的核心是( )。
①  改革创新
②  以人为本
③  集体主义
④  爱国主义
【单选题】 社会主义核心价值体系是我国社会主义社会的核心价值体系,是社会主义意识形态的()
①  时代要求
②  迫切要求
③  本质体现
④  基本原则
【判断题】 10.习近平总书记在《坚定文化自信,建设社会主义文化强国》中指出,阐释中华民族禀赋、中华民族特点、中华民族精神,以德服人、以文化人是其中很重要的一个方面。
①  正确
②  错误
【多选题】 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核,它体现了社会主义核心价值体系的(?)。
①  基本特征
②  本质属性
③  根本性质
④  基本要求
【单选题】 社会主义核心价值体系的精髓是()
①  马克思主义指导思想
②  中国特色社会主义共同理想
③  民族精神和时代精神
④  社会主义荣辱观
随机题目
【单选题】 下列不是前运算阶段的特征的是( )
①  早期的符号功能思维
②  自我中心性
③  思维的片面性
④  守恒概念形成
【多选题】 按学习的意识水平,学习可分为( )
①  内隐学习
②  接受学习
③  外显学习
④  发现学习
⑤  意义学习
【多选题】 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )。
①  发展与教育
②  学习与教学
③  认知与个性
④  一致与差异
⑤  教育与教学
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【多选题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是( )
①  习得
②  正强化
③  负强化
④  消退
⑤  惩罚
【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是()。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
【多选题】 常用的调查方法有( )
①  观察法
②  产品分析法
③  问卷法
④  个案法
⑤  访谈法
【多选题】 桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )
①  效果律
②  强化律
③  练习律
④  消退律
⑤  准备律
【多选题】 依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( )
①  中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②  小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③  成年早期主要任务是形成亲密感
④  图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤  儿童自主性的培养是在小学阶段