本课程提到，（）是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育，把教育当作生活本身，把研究当作生活的重要组成部分。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 坚定信念

② 自主学习

③ 研究反思

④ 交流研讨

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【单选题】本讲提到，（）是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育，把教育当作生活本身，把研究当作生活的重要组成部分。

① 坚定信念

② 自主学习

③ 研究反思

④ 交流研讨

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【单选题】我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在 ?

① 1911年

② 1912年

③ 1957年

④ 1985年

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【单选题】本课程提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。

① 自主学习

② 互帮互助

③ 社会教育

④ 社团学习

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【判断题】幼儿园教育是基础教育的重要组成部分。

① 对

② 错

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【判断题】环境是教育活动的重要组成部分。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】本课程提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】本课程提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

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【判断题】幼儿园教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分。

① 正确

② 错误

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【单选题】本课程提到，教育是立国之本，教育的目标是（）。

① 望子成龙

② 培养人才

③ 知识传承和人类文明

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【单选题】根据本课程，我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标（）？

① 数量

② 质量

③ 方向

④ 方法

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【单选题】配有螺旋箍筋的钢筋混凝土柱同配有普通箍筋的钢筋混凝土柱相比，前者的承载力比后者的承载力

① 低

② 高

③ 相等

④ 不确定

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【判断题】梁剪弯段区段内，如果剪力的作用比较明显，将会出现弯剪斜裂缝

① 正确

② 错误

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【判断题】当梁配箍量不变，满足构造要求前提下，采用小直径、较小间距箍筋有利于减小斜裂缝宽度

① 正确

② 错误

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【判断题】剪跨比对有腹筋梁的抗剪承载力影响比对无腹筋梁的影响小

① 正确

② 错误

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【判断题】柱中纵向受力钢筋直径不宜小于12mm，且全部纵向钢筋的配筋率不宜大于5％

① 正确

② 错误

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【单选题】与普通箍筋的柱相比，有间接钢筋的柱主要破坏特征是

① 混凝土压碎，纵筋屈服

② 混凝土压碎，钢筋不屈服

③ 保护层混凝土剥落

④ 间接钢筋屈服，柱子才破坏

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【单选题】《混凝土结构设计规范》规定，预应力混凝土构件的混凝土强度等级不应低于

① C20

② C30

③ C35

④ C40

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【单选题】下面的关于钢筋混凝土受弯构件截面弯曲刚度的说明中，错误的是

① 截面弯曲刚度随着荷载增大而减小

② 截面弯曲刚度随着时间的增加而减小

③ 截面弯曲刚度随着裂缝的发展而减小

④ 截面弯曲刚度不变

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【单选题】（）作为受弯构件抗裂计算的依据

① Ⅰa状态

② Ⅱa状态

③ Ⅲa状态

④ 第Ⅱ阶段

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【单选题】规范规定：按螺旋箍筋柱计算的承载力不得超过普通柱的1.5倍，这是因为

① 在正常使用阶段外层混凝土不致脱落

② 不发生脆性破坏

③ 限制截面尺寸

④ 保证构件的延性

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