本课程提到，（）是一种古老而又富有生命力的科研方法。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 文献研究法

② 比较研究法

③ 调查研究法

④ 行动研究法

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【单选题】本课程提到，（）是一种古老而又富有生命力的科研方法。

① 文献研究法

② 比较研究法

③ 调查研究法

④ 行动研究法

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【单选题】本课程提到，行动研究法偏向（）研究。

① 量化

② 质性

③ 定量

④ 变量

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【单选题】本课程提到，行动研究法偏向（）研究。

① 量化

② 质性

③ 定量

④ 变量

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【单选题】本课程提到，行动研究法要以（）为本位。

① 教师

② 学术

③ 学生

④ 学校

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【单选题】本课程提到，行动研究法要以（）为本位。

① 教师

② 学术

③ 学生

④ 学校

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【判断题】中学数学教学研究的方法大致可以归纳为：历史研究法、理论研究法、实证研究法、实例研究法。

① 正确

② 错误

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【单选题】本讲提到，行动研究法要以（）为本位。

① 教师

② 学术

③ 学生

④ 学校

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【判断题】观察(研究)法是通过眼睛看、耳朵听来认识研究对象特征的一种研究方法。( )

① 对

② 错

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【多选题】和其他研究方法相比较而言，个案研究法的特点有：( )

① 研究过程的开放性

② 研究手段的多样性

③ 研究内容的广泛性

④ 研究对象的独特性

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【多选题】行动研究法的实施步骤包括_______。

① 计划

② 行动

③ 观察

④ 反思

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随机题目

【判断题】婴儿吸吮手指大多开始于3-4个月，18个月时达到高峰，以后随着年龄的增长，这种行为逐渐消退，一般在2岁以后吸吮手指的行为逐渐消失。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿与（）之间关系紧张，是引起幼儿心理出现问题的最主要的原因。

① 父母

② 教师

③ 同伴

④ 其他成人

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【单选题】孤独、退缩、对亲人没有依恋心情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。

① 行为

② 语言

③ 社会交往

④ 情绪

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【单选题】对发光的东西、旋转的风扇和车轮有特殊的兴趣，喜欢在童车里被推着走或者被抛着玩，倔强、固执，对拥抱缺乏回应，不注意周围的动静，不理会父母的来去，该儿童的症状为（）。

① 精神发育迟滞

② 冷漠

③ 多动症

④ 孤独症

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【判断题】学前儿童发育畸形或患有先天性疾病，都是受遗传因素的影响。

① 正确

② 错误

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【判断题】随着学前儿童神经系统发育的不断完善，3-4岁的幼儿能够很容易画直线。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童身体柔软灵活，不易发生脱臼、韧带损伤等现象。

① 正确

② 错误

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【判断题】在生长发育过程中，身体各部分的生长速度是：下肢增长最快，头颅最慢。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园组织幼儿进行走平衡木练习、骑羊角球、串珠、扣纽扣等活动，通过这些活动的开展，主要刺激幼儿的（）发展。

① 大脑

② 小脑

③ 脑干

④ 间脑

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【单选题】下列不属于影响学前儿童生长发育的后天因素是（）

① 生活制度

② 社会因素

③ 内分泌

④ 体育锻炼

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