【单选题】【消耗次数:1】
多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的,但聪明的范畴和性质呈现出差异。体现了()的思想。
仁爱
因材施教
有教无类
循循善诱
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【判断题】 在教育思想上,孔子主张“有教无类”,“因材施教”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想
①  正确
②  错误
【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①  A老子
②  B孔子
③  C墨子
【判断题】 群体差异的存在,是我们必须更好地实施因材施教、因人施教的依据和理论基础之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 “有教无类"“因材施教”是古代哪一位教育家提出的()
①  A老子
②  B孔子
③  C墨子
【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
【单选题】 ( )提出了多元智能理论。
①  苏霍姆林斯基
②  霍华德·加德纳
③  维果斯基
④  蒙台梭利
【判断题】 要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有( )
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
【单选题】 多元智能理论由哪位学者提出(?? )。
①  巴班斯基
②  加德纳
③  夸美纽斯
④  加涅
随机题目
【判断题】 粗大误差:粗大误差是一种显然与实际值不符的误差,又称疏失误差。含有粗差的测量值称为坏值或异常值,在数据处理时,应剔除掉。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )也叫避强定位策略。
①  填补空隙策略
②  重新定位策略
③  针锋相对定位策略
【单选题】 ( )是指产品的实体。这是对目标顾客某一需求的特定满足形式。
①  附加产品
②  形式产品
③  核心产品
【单选题】 兴趣是消费者获得有关新产品信息的起点。( )
① 
② 
【单选题】 ( )就按照市场平均价格水平定价。
①  产品差别定价法
②  招投标定价法
③  随行就市定价法
【单选题】 以下哪一项是操作系统的主要功能/作用( )。
①  把源程序编译成目标程序
②  高级语言和机器语言
③  便于进行文件夹管理
④  控制和管理系统资源的使用
【单选题】 作为退热药的首选,对乙酰氨基酚的优势是( )。
①  正常剂量下较为安全有效
②  对中枢神经系统前列腺素合成的抑制作用强
③  大剂量对肝脏有损害
④  解热作用强,镇痛作用较弱
⑤  可作用缓和而持久
【单选题】 由铜绿假单胞菌引起的结膜炎,适宜的治疗药物是( )。
①  色甘酸钠
②  磺苄西林
③  阿昔洛韦
④  碘苷
⑤  克霉唑
【单选题】 鼻黏膜血管收缩剂麻黄碱不适宜治疗的鼻塞是( )。
①  急性鼻炎的鼻塞症状
②  慢性鼻窦炎的鼻塞症状
③  过敏性鼻炎的鼻塞症状
④  慢性肥厚性鼻炎的鼻塞症状
⑤  慢性单纯性鼻炎的鼻塞症状
【单选题】 以下药物中,用于治疗细菌感染性腹泻应首选的是( )。
①  谷维素
②  黄连素
③  麻黄素
④  抗生素
⑤  维生素