【单选题】【消耗次数:1】
要动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,注重扶贫同()相结合。
扶志、扶智
扶志、扶治
扶智、扶治
扶志、扶质
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【判断题】 要健全稳定脱贫长效机制,强化产业扶贫,促进转移就业,加强扶志扶智工作。()
①  正确
②  错误
【多选题】 脱贫攻坚必须坚持精准扶贫、精准脱贫,要解决好()问题,不搞大水漫灌,不搞“手榴弹炸跳蚤”,因村因户因人施策,对症下药、精准滴灌、靶向治疗,扶贫扶到点上扶到根上。
①  A.扶持谁
②  B.谁来扶
③  C.怎么扶
④  D.如何退
【判断题】 脱贫攻坚必须坚持依靠人民群众,充分调动贫困群众积极性、主动性、创造性,坚持扶贫和扶志、扶智相结合。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,要注重把扶贫同扶志、扶智结合起来,提高贫困地区和贫困群众的自我发展能力和脱贫致富内在动力。
【判断题】 为解决好“谁来扶”问题,全国选派干部开展驻村帮扶,一线扶贫力量明显加强,打通了精准扶贫“最后一百米”。()
①  正确
②  错误
【多选题】 要实现精准扶贫、精准脱贫要坚持“六个精准”,主要是指()。
①  A.扶持对象精准、项目安排精准
②  B.资金使用精准、措施到户精准
③  C.因村派人(第一书记)精准
④  D.脱贫成效精准
【多选题】 坚决打好精准脱贫攻坚战,要坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,坚持()“三位一体”大扶贫格局。
①  专项扶贫
②  行业扶贫
③  社会扶贫
④  对口扶贫
【判断题】 坚持精准扶贫、精准脱贫,重在提高脱贫攻坚成效。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平总书记提出“真扶贫、扶真贫、真脱贫”的论述是在()。
①  A.2016年7月20日,在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会时
②  B.2016年4月中下旬,在安徽考察时
③  C.2016年12月14日,在中央经济工作会议上
④  D.2017年1月24日,在河北张家口调研脱贫攻坚时
【单选题】 扶智相结合,这是中国特色扶贫开发道路的重要特色。
①  精准扶贫
②  凝聚合力
③  较真务实
④  开发扶贫
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【单选题】 “十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的
①  纯真美好
②  长期性
③  艰巨性
④  引导性
【单选题】 “恩物”的设计者是
①  卢梭
②  福禄贝尔
③  杜威
④  蒙台梭利
【单选题】 华生的“教育万能论”属于
①  教育决定论
②  教师决定论
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①  特殊的
②  普通的
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①  多层智力观
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①  中心综合法
②  完整教学法
③  分科教学法
④  整个教学法
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①  《夸美纽斯教育论著全集》
②  《理想国》
③  《母育学校》
④  《太阳城》
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②  张雪门
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④  蔡元培
【单选题】 加德纳倡导的幼儿学习观是
①  整体学习
②  完整学习
③  自我建构
④  从做中学
【判断题】 “恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。
①  正确
②  错误