【单选题】【消耗次数:1】
有效教学的本质是教学要体现合作性和( )。
生长性
精准性
生成性
精细性
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【单选题】 团队性有效教学的保障是()
①  A学风与校风
②  B教师素养
③  C学生成绩
④  D学生素质
【多选题】 有效教学的专业性由()组成。
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D长期性
【多选题】 专业性有效教学是由()构成
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D学生学习成绩
【单选题】 生成性目标关注的是教学的( )
①  结果
②  过程
③  内容
④  评价
【简答题】 在语文教学中,如何科学的使用诊断性、形成性、终结性评价?
【单选题】 生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )
①  不可控制性
②  不可操作性
③  可操作性
④  可控制性
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【单选题】 在教学中努力体现语文的实践性和( )。
①  丰富性
②  综合性
③  文化性
④  统一性
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【判断题】 专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 关于宗教与社会主义社会相适应的表述不准确的是()。
①  宗教是一种历史现象,在社会主义社会中将长期存在
②  这种适应要求宗教教徒放弃唯心主义、有神论的思想和宗教信仰
③  这种适应要求宗教信徒在政治上热爱祖国,拥护社会主义制度和共产党领导,遵纪守法
④  同时要改革不适应社会主义的宗教制度和教义,利用宗教中的有益因素为社会主义服务
【单选题】 法律关系的客体包括物、行为和()。
① 
②  法人
③  人格
④  精神财富
【单选题】 公民甲不服交通警察对他的罚款,将该交警所在的部门告上法院,法院受理了该案件。对这一事例所涉及到的法律监督的错误判断是()。
①  该事例中存在社会监督
②  该事例中存在国家机关监督
③  该事例中存在自循环监督
④  该事例中存在交互监督
【单选题】 下列关于社会法律监督的表述正确的是()。
①  社会法律监督的主体是特定的
②  社会法律监督不具有广泛性
③  社会法律监督主体直接运用国家权力
④  社会法律监督具有人民性
【单选题】 1979年的《中华人民共和国刑法》第158条规定:“禁止任何人利用任何手段扰乱社会秩序,扰乱社会秩序情节严重,致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行、国家和社会遭受严重损失的,对首要分子处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”从结构上看,这一法律规则缺少什么?()
①  假定条件
②  处理
③  法律后果
④  行为模式
【单选题】 在我国现代法律制度中,狭义的法律是指()。
①  包括宪法、行政法规在内的一切规范性法律文件
②  不包括宪法在内的一切规范性法律文件
③  全国人大及其常委会制定的基本法律以及基本法律以外的法律
④  全国人大制定的基本法律以及基本法律以外的法律
【单选题】 从世界各国来看,法治国家的根本政治基础是()。
①  民主政治
②  君主立宪制
③  人民代表大会制
④  总统负责制
【单选题】 立法体制主要是指()。
①  依法划分立法权限的体制
②  依法划分法律部门的体制
③  依法划分司法权限的体制
④  国家权力分立与制衡的体制
【单选题】 下列哪一项不属于立法活动()。
①  法的制定
②  法的修改
③  法的废除
④  法的汇编
【单选题】 能够参与法律关系,依法享有法律权利和承担法律义务的能力或资格被称为()。
①  行为能力
②  权利能力
③  责任能力
④  权利资格