有效教学的本质是教学要体现合作性和（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生长性

② 精准性

③ 生成性

④ 精细性

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① A学风与校风

② B教师素养

③ C学生成绩

④ D学生素质

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【多选题】有效教学的专业性由（）组成。

① A师德素养

② B教学知识

③ C教学技能

④ D长期性

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【多选题】专业性有效教学是由（）构成

① A师德素养

② B教学知识

③ C教学技能

④ D学生学习成绩

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【单选题】生成性目标关注的是教学的( )

① 结果

② 过程

③ 内容

④ 评价

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【简答题】在语文教学中，如何科学的使用诊断性、形成性、终结性评价？

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【单选题】生成性和表现性目标这类高层次目标具有不可预测性和( )

① 不可控制性

② 不可操作性

③ 可操作性

④ 可控制性

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【单选题】教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）

① 老师根据高一新生的中考成绩进行分班

② 在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度

③ 学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名

④ 老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容

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【单选题】在教学中努力体现语文的实践性和（）。

① 丰富性

② 综合性

③ 文化性

④ 统一性

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【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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【判断题】专业性有效教学是指以专业素养获取的教学效应

① 正确

② 错误

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【单选题】提高学前教育质量时，教育机构需要提高（）专家引领、课题研究、交替上课、案例分析、质量监控

① 见习和实习

② 园本培训

③ 理论课

④ 德育

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【单选题】 “一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物”这是（）说的

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 昆体良

④ 马卡连柯

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【单选题】专制的教养方式不鼓励子女追求( )

① 独立、自主

② 服从、附和

③ 开朗

④ 叛逆

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【单选题】哪个不属于放养的家庭教养方式( )

① 与儿童沟通不多

② 亲子间没有互相讨论的余地，子女不应有任何质疑

③ 不向儿童提什么要求

④ 父母任孩子自由、不受约束地发展

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【单选题】理解与贯彻幼儿园双重任务必须把握( )不正确的是

① 建立制度化的幼儿园工作运行机制

② 不断地提高幼儿园的办园质量

③ 一成不变的管理幼儿园求稳

④ 努力拓展为家长服务的范围

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【单选题】 “东方神童”的故事中魏永康被劝退的理由( )不正确的是

① 生活不能自理

② 缺乏交流

③ 知识结构不合理

④ 各方面能力突出

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【单选题】 “教育成功的秘诀在于尊重学生。”是( )的观点

① 爱默生

② 杜威

③ 苏霍姆林斯基

④ 叶圣陶

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【单选题】以下哪一项内容不是学前儿童智育的内容( )

① 初步知识和概念的教育

② 会画画

③ 学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

④ 发展智力的教育

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【单选题】《未成年人保护法》规定保护未成年人权益方面的基本原则，哪一个选项不是（）

① 家长可以用成年人的标准来要求孩子

② 尊重未成年人的人格

③ 保障未成年入的合法权益

④ 教育方法结合儿童身心发展的特点

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【单选题】早期儿童训练他的感官实际上就是训练他的( )

① 肌肉

② 动作

③ 大脑

④ 协调

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