人本主义心理学家罗杰斯提出“以（）为中心”的教学模式并加以实施。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 课程

② 实践

③ 自由

④ 学生

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【单选题】在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。

① A.佛洛伊德

② B.罗杰斯

③ C.韦特海默

④ D.斯金纳

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【单选题】以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论，合起来统称为

① 当代人本主义经验课程论

② 浪漫自然主义经验课程论

③ 批判经验课程论

④ 经验自然主义经验课程论

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【单选题】美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是

① 非指导性教学模式

② 程序教学模式

③ 范例教学模式

④ 发现学习

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【单选题】人本主义心理学家（）把那种欣喜若狂、如醉如痴的生命体验称为“高峰体验”。

① 弗洛伊德

② 马斯洛

③ 阿恩海姆

④ 克罗齐

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【多选题】以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，( )分道扬镳，形成心理学的第三思潮。

① 行为主义学派

② 精神分析学派

③ 内容心理学派

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【判断题】来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立

① 正确

② 错误

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【单选题】人本主义心理学强调以人为本。

① 正确

② 错误

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【单选题】人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“（）”，对别人有更强烈更深刻的友谊与更崇高的爱。

① A.英雄主义者

② B.自我实现者

③ C.自由主义者

④ D.自我肯定者

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【判断题】美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按由低级到高级的顺序分成5个层次。

① 正确

② 错误

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【单选题】行为主义心理学家认为，教学是( )的过程。

① 刺激--强化--反应的过程

② 刺激--强化--联结的过程

③ 刺激--反应--强化的过程

④ 刺激--反应--代币的过程

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随机题目

【单选题】数字电路内部电路器件一般处于（）状态。

① 开关

② 放大

③ 截止

④ 饱和

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【判断题】放大电路一般采用的反馈形式为负反馈。

① 正确

② 错误

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【判断题】晶体管可以把小电压放大成大电压。

① 正确

② 错误

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【单选题】磁性物质能被外磁场强烈磁化，但磁化作用不会无限地增强，即磁性物质在磁化过程中，当磁场强度H达到一定值后，其磁感应强度B不再随H增加而增加，这是由于磁性物质存在

① 高导磁性

② 磁饱和性

③ 磁滞性

④ 磁伸缩性

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【判断题】放大电路的输出电阻越大，其带负载能力越强。

① 正确

② 错误

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【单选题】一般要求放大电路的

① 输入电阻大，输出电阻小

② 输入电阻小，输出电阻大

③ 输入电阻小，输出电阻小

④ 输入电阻大，输出电阻大

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【单选题】按F4键，是：（）

① 显示页面

② 显示所有对象

③ 显示全屏

④ 显示选取对象

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【单选题】最大化并完整地显示选取对象的快捷键是什么：（）

① Shift+F4

② F4

③ Shift+F2

④ Shift+F9

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【单选题】要拆分合并对象，应该( )

① 选定合并对象，排列/拆分

② 鼠标右鍵/取消群组

③ 点选shift鍵，并点击群组对象

④ 鼠标右鍵/取消所有群组

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【单选题】关于网格、标尺和辅助线的说法错误的是（）

① 都是用来帮助准确的绘图和排列对象

② 网格可以准确的绘制和对齐对象

③ 标尺也是帮助您在“绘图窗口”中确定对象的位置和大小

④ 辅助线在打印时不出现

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