常用的教材结构化策略有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

常用的教材结构化策略有（）。

① 划线法

② 图解法

③ 框架法

④ 分类法

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相关题目

【多选题】教师在使用教材结构化策略时，可以采用的分类法有（）。

① 比较 — 对照

② 问题 — 解决

③ 原因 — 结果

④ 表述 — 列表

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【单选题】品牌危机公关的分类方法主要包括：来源分类法、主因分类法、对象分类法、影响分类法、管控分类法。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】图解法校核时对哪个筛孔进行

① 4.75mm

② 2.36mm

③ 所有筛孔

④ 优势粒径

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【多选题】形式分类法的具体存在形式包括?

① 实物分类法

② 载体分类法

③ 文种分类法

④ 形状规格分类法

⑤ 作者分类法

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【判断题】图解法同单纯形法虽然求解的形式不同，但从几何上理解，两者是一致的

① 正确

② 错误

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【多选题】分类法的优点有（）。

① 简化成本计算工作

② 计算的结果很准确

③ 适用于计算所有产品的成本

④ 可以分类掌握产品成本情况

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【简答题】什么是分类法？

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【判断题】图解法提供了求解线性规划问题的通用方法

① 正确

② 错误

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【单选题】采用分类法的目的在于

① 分类计算产品成本

② 简化各种产品成本的计算工作

③ 简化各类产品的成本计算工作

④ 准确计算各种产品的成本

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【单选题】采用分类法的目的，在于()。

① 分类计算产品成本

② 简化各种产品的成本计算工作

③ 简化各类产品的成本计算工作

④ 准确计算各种产品的成本

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随机题目

【判断题】着眼于儿童的长远发展是现代学前教育的使命。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童的知识储备越丰富，理解抽象知识的能力就越强。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指（）。

① 不同阶段发展的不平衡

② 感知觉不同方面发展的不平衡

③ 不同方面发展的不平衡

④ 不同儿童个体心理发展的不均

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【多选题】下列表述正确的是（）。

① 学前教育的实施场所主要是家庭

② 1816年英国的欧文创办“幼儿学校”，标志社会学前教育正式建立

③ 家庭学前教育中的血缘亲情关系，其他类型的学前教育所不具有的

④ 家庭学前教育是学前教育的主要形式

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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【单选题】 1816年英国的欧文创办了（）。

① 编织学校

② 幼儿学校

③ 幼儿园

④ 育儿园

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【单选题】学前教育学是（）。

① 教育科学的交叉学科

② 教育科学的基础学科

③ 教育科学的基本学科

④ 教育科学的分支学科

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【单选题】学前教育保护和解放劳动力的作用主要体现在（）。

① 培养社会新生一代

② 减轻家长养育幼小子女的负担，使他们有充沛的精力投入工作和学习

③ 传承文化

④ 培养合格公民

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【判断题】幼儿园建筑用地包括生活用房、服务用房与供应用房等主体建筑物和附属建筑物。

① 正确

② 错误

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