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【多选题】【消耗次数:1】
教育部要求,要鼓励教师分层布置作业,布置( )作业、( )作业,注重设计( )性作业、( )性作业,探索跨学科作业、综合性作业。
①
弹性
②
个性化
③
探究
④
实践
参考答案:
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相关题目
【单选题】
化工装置、设施检修过程中,动火作业属于高危险作业。下列作业中,不属于动火作业的是( )。
①
禁火区进行焊接作业
②
禁火区进行切割作业
③
易燃场所喷漆作业
④
易燃场所使用砂轮打磨
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【多选题】
精心地设计具有()和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师生心灵交流的激励性作用,作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。
①
A.针对性
②
B.层次性
③
C.选择性
④
D.实践性
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【单选题】
动火作业分为特殊动火作业、一级动火作业、二级动火作业,其中,特殊动火作业的安全作业证审批部门应为( )。
①
主管厂长或总工程师
②
安全管理部门
③
动火地安全监督管理部门
④
动火点所在车间
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【多选题】
关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是( )
①
是巩固知识、形成技能的重要环节
②
是反思教学、改进教学重要依据
③
作业内容设置要有针对性、选择性
④
教师批改要做到及时准确
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【判断题】
在作业成本法下,资源按资源动因分配到作业或作业中心,作业成本按作业动因分配到产品
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列作业属于随着产量变动而变动的作业是( )
①
单位级作业
②
批次级作业
③
产品级作业
④
生产维持级作业
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【单选题】
作业调度是( )。
①
从输入井中选取作业进入主存
②
从读卡机选取作业进入输入井
③
从主存中选取作业进程占有CPU
④
从等待设备的队列中选取一个作业进程
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【单选题】
作业调度是( )。
①
从输入井中选取作业进入主存
②
从读卡机选取作业进入输入井
③
从主存中选取作业进程占有CPU
④
从等待设备的队列中选取一个作业进程
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【单选题】
作业调度是()。
①
从输入井中选取作业进入主存
②
从读卡机选取作业进入输入井
③
从主存中选取作业进程占有CPU
④
从等待设备的队列中选取一个作业进程
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【多选题】
作业排序问题分为 。
①
劳动力作业排序
②
生产作业排序
③
时间作业排序
④
产品作业排序
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随机题目
【单选题】
钢管扣件式脚手架中,( )用于承受立杆传递下来的荷载。
①
扣件
②
底座
③
剪刀撑
④
D.连墙件
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【单选题】
钢管扣件式脚手架中.将架体与建筑主体结构连接,能够传递拉力和压力的构件称为( )
①
扣件
②
底座
③
剪刀撑
④
连墙件
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【单选题】
不承重的侧模扳,包括粱、柱侧模,混凝土强度满足( )时方可拆除。
①
≥50%设计强度
②
≥75%设计强度
③
≥l00%设计强度
④
保证混凝土表面及棱角不因拆除而受损坏
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【单选题】
模板拆除的顺序.应遵循的原则是( )。
①
先支先拆.后支后拆
②
先支后拆,后支先拆
③
先支与后支的同时拆除
④
先支的可先拆,也可后拆
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【单选题】
模板拆除的顺序,应遵循的原则是先拆( ),后拆( )。
①
梁底模,梁侧模
②
底模.柱侧模
③
承重部位.非承重部位
④
非承重部位,承重部位
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【单选题】
多层楼板模板支架的拆除,该层楼板正在浇筑混凝土时.下二层支架的拆除时对于跨度大于( )m的粱均应保留支架,其间距不得大于3m。
①
2
②
3
③
4
④
5
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【单选题】
某现浇楼板的跨度为2m.当设计无具体要求时,混凝土强度满足( )时方可拆除底模。
①
≥50%设计强度
②
≥75%设计强度
③
≥l00%设计强度
④
保证混凝土表面及棱角不因拆除而受损坏
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【单选题】
某现浇楼板的跨度为6m,当设计无具体要求时,混凝土强度满足( )时方可拆除底模。
①
≥50%设计强度
②
≥75%设计强度
③
≥l00%设计强度
④
保证混凝土表面及棱角不因拆除而受损坏
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【单选题】
某钢筋混凝土粱的跨度为2.7m,当设计无具体要求时,混凝土强度满足( )时方可拆除 底模。
①
≥50%设计强度
②
≥75%设计强度
③
≥l00%设计强度
④
保证混凝土表面及棱角不因拆除而受损坏
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【单选题】
某钢筋混凝土粱的跨度为9m.当设计无具体要求时.混凝土强度满足( )时方可拆除底模。
①
≥50%设计强度
②
≥75%设计强度
③
≥l00%设计强度
④
保证混凝土表面及棱角不因拆除而受损坏
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