【多选题】【消耗次数:1】
“四有”好老师的标准是( )
要有理想信念
要有道德情操
要有扎实学识
要有仁爱之心
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【单选题】 习近平总书记到北京师范大学视察时谈到“四有好老师”的标准,第一要有(),第二要有道德情操,第三要有扎实学识,第四要有仁爱之心。
①  理想信念
②  爱国信念
③  敬业情怀
④  创新能力
【判断题】 孟子认为推行仁政的关键在君主,首先君主要有仁爱之心,要向善,只有这样,仁政才有可能得到实现。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪一项不属于“四有”好老师的内涵( )
①  有理想信念
②  有道德情操
③  有扎实学识
④  有仁爱之心
⑤  有高端知识
【单选题】 关于“四有好老师”的表述,以下不准确的是()。
①  有理想信念
②  有道德情操
③  有扎实基础
④  有资历背景
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②  喜欢是一种单纯的情感体验,爱情则与许多相互冲突的情感有关
③  爱情往往与性欲相联系,喜欢则不涉及这方面的需要
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【多选题】 习近平总书记在2014年9月与北京师范大学师生座谈会上提出,成为好老师的标准是()。
①  有理想信念
②  有道德情操
③  有扎实学识
④  有仁爱之心
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①  要看它怎样对待理性和科学
②  要看它怎样对待现实生活
③  要看它怎样对待道德和精神追求
④  要看它怎样对待朋友
【单选题】 ( )不是选择理想信念的标准。
①  要看它怎样对待理性和科学。
②  要看它怎样对待现实生活。
③  要看它怎样对待道德和精神追求。
④  要看它怎样对待朋友。
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①  无偏性
②  一致性
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②  成本计划指标
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⑤  责任成本
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①  正确
②  错误
【判断题】 38.多样统一的和谐是最高级的组合规律。
①  正确
②  错误
【判断题】 98.审美准备阶段的中心任务是主体同客体建立关系。
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②  错误
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①  正确
②  错误
【多选题】 72.审美准备阶段的中心任务是?
①  主体同客体建立认知关系
②  主体同客体建立实用关系
③  主体同客体建5立审美关系
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①  小巧
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① 
② 
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④  子在齐闻《韶》,三月不知肉味
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