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【判断题】【消耗次数:1】
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
教师是人类灵魂的( ),是人类文明的( ),承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
①
工程师传承者
②
工程师传播者
③
设计师传承者
④
设计师传播者
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【单选题】
教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重住,是教育发展的(),是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石
①
主要资源
②
第一资源
③
重要资源
④
关键资源
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【单选题】
()是人类文明发展的新时代。
①
A.游牧文明
②
B.农业文明
③
C.工业文明
④
D.生态文明
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【单选题】
人类的信息传播行为
①
需要学习
②
与遗传有关
③
与信息能力无关
④
不需要学习
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【单选题】
人类在什么传播阶段创造出了大众传播媒介
①
口语传播阶段
②
文字传播阶段
③
印刷传播阶段
④
电子传播阶段
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【判断题】
新闻评论是作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在。
①
正确
②
错误
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【多选题】
公共关系在传播塑造企业名牌的时候,可以采取“三名”的战略,具体指( )。
①
名人
②
名家
③
名品
④
名门
⑤
名言
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【多选题】
公共关系在传播塑造企业名牌的时候,可以采取“三名”的战略,具体指(?? )。
①
名人?
②
名家
③
名品?
④
名门?
⑤
名言
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【单选题】
()是政府危机形象的塑造者
①
A.媒体
②
B.受害群众
③
C.突发事件决策者
④
D.以上都不是
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【多选题】
除了反馈,人类传播过程的构成要素还包括:
①
传播者
②
接收者
③
讯息
④
媒介
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随机题目
【单选题】
(单选)关于会计科目的设置,下列说法正确的是( )
①
企业必须严格遵守《企业会计准则——应用指南》的规定设置科目,不得增加和减少,更不得合并和分拆
②
企业必须使用全部的会计科目
③
企业可以根据实际需要,按照自己的意愿和需要设置会计科目,只要按照国家规定的格式和项目编制财务报表即可
④
企业在合法性的基础上,可以根据实际情况增设、分拆、合并会计科目
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【单选题】
(单选)( )具体一定的格式和结构,用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体
①
账户
②
会计科目
③
账簿
④
财务报表
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【单选题】
(单选)下列关于账户和会计科目的表述中,错误的是( )
①
账户是会计科目的名称,会计科目是账户是具体应用
②
两者之间的区别在于账户具有一定的格式和结构
③
实际工作中,对账户和会计科目不加严格区别,而是互相通用
④
账户能反映会计要素增减变化的情况及其结果,而会计科目不能
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【单选题】
(单选)下列各项中,( )属于反映费用的科目
①
制造费用
②
长期待摊费用
③
销售费用
④
应交税费
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【单选题】
(单选)会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系,分为( )
①
一级科目和二级科目
②
一级科目和明细科目
③
总账科目和二级科目
④
二级科目和三级科目
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【单选题】
(单选)( )是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目
①
会计对象
②
会计科目
③
会计账户
④
明细分类账
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【单选题】
(单选)下列关于会计科目设置的表述中,不正确的是( )
①
应当遵循谨慎性原则
②
应当符合单位自身特点
③
应当符合国家统一会计制度的规定
④
应当满足相关各方的信息需求
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【单选题】
(单选)“其他业务成本”科目按其反映的经济内容不同,属于( )类科目
①
成本
②
资产
③
损益
④
所有者权益
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【单选题】
(单选)以下表述不正确的是( )
①
总分类科目提供会计要素总括信息的会计科目
②
明细分类科目提供更详细和更具体会计信息的科目
③
明细科目较多的总账科目,可在总账科目和明细科目之间设立二级科目或多级科目
④
会计科目按所其所反映的经济内容不同分为资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类和利润类六大类
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【单选题】
(单选)下列各项不属于会计科目设置原则的是( )
①
合法性
②
相关性
③
合理性
④
实用性
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