【判断题】【消耗次数:1】
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
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相关题目
【单选题】 教师是人类灵魂的( ),是人类文明的( ),承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
①  工程师传承者
②  工程师传播者
③  设计师传承者
④  设计师传播者
【单选题】 教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重住,是教育发展的(),是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石
①  主要资源
②  第一资源
③  重要资源
④  关键资源
【单选题】 ()是人类文明发展的新时代。
①  A.游牧文明
②  B.农业文明
③  C.工业文明
④  D.生态文明
【单选题】 人类的信息传播行为
①  需要学习
②  与遗传有关
③  与信息能力无关
④  不需要学习
【单选题】 人类在什么传播阶段创造出了大众传播媒介
①  口语传播阶段
②  文字传播阶段
③  印刷传播阶段
④  电子传播阶段
【判断题】 新闻评论是作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在。
①  正确
②  错误
【多选题】 公共关系在传播塑造企业名牌的时候,可以采取“三名”的战略,具体指( )。
①  名人
②  名家
③  名品
④  名门
⑤  名言
【多选题】 公共关系在传播塑造企业名牌的时候,可以采取“三名”的战略,具体指(?? )。
①  名人?
②  名家
③  名品?
④  名门?
⑤  名言
【单选题】 ()是政府危机形象的塑造者
①  A.媒体
②  B.受害群众
③  C.突发事件决策者
④  D.以上都不是
【多选题】 除了反馈,人类传播过程的构成要素还包括:
①  传播者
②  接收者
③  讯息
④  媒介
随机题目
【单选题】 (单选)关于会计科目的设置,下列说法正确的是( )
①  企业必须严格遵守《企业会计准则——应用指南》的规定设置科目,不得增加和减少,更不得合并和分拆
②  企业必须使用全部的会计科目
③  企业可以根据实际需要,按照自己的意愿和需要设置会计科目,只要按照国家规定的格式和项目编制财务报表即可
④  企业在合法性的基础上,可以根据实际情况增设、分拆、合并会计科目
【单选题】 (单选)( )具体一定的格式和结构,用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体
①  账户
②  会计科目
③  账簿
④  财务报表
【单选题】 (单选)下列关于账户和会计科目的表述中,错误的是( )
①  账户是会计科目的名称,会计科目是账户是具体应用
②  两者之间的区别在于账户具有一定的格式和结构
③  实际工作中,对账户和会计科目不加严格区别,而是互相通用
④  账户能反映会计要素增减变化的情况及其结果,而会计科目不能
【单选题】 (单选)下列各项中,( )属于反映费用的科目
①  制造费用
②  长期待摊费用
③  销售费用
④  应交税费
【单选题】 (单选)会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系,分为( )
①  一级科目和二级科目
②  一级科目和明细科目
③  总账科目和二级科目
④  二级科目和三级科目
【单选题】 (单选)( )是对会计要素的具体内容进行分类核算的项目
①  会计对象
②  会计科目
③  会计账户
④  明细分类账
【单选题】 (单选)下列关于会计科目设置的表述中,不正确的是( )
①  应当遵循谨慎性原则
②  应当符合单位自身特点
③  应当符合国家统一会计制度的规定
④  应当满足相关各方的信息需求
【单选题】 (单选)“其他业务成本”科目按其反映的经济内容不同,属于( )类科目
①  成本
②  资产
③  损益
④  所有者权益
【单选题】 (单选)以下表述不正确的是( )
①  总分类科目提供会计要素总括信息的会计科目
②  明细分类科目提供更详细和更具体会计信息的科目
③  明细科目较多的总账科目,可在总账科目和明细科目之间设立二级科目或多级科目
④  会计科目按所其所反映的经济内容不同分为资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类和利润类六大类
【单选题】 (单选)下列各项不属于会计科目设置原则的是( )
①  合法性
②  相关性
③  合理性
④  实用性