【判断题】【消耗次数：1】
教师心理健康直接影响学生的心理健康。
①
对
②
错
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（ ），他们的学生心理健康水平（ ）。
①
越高；越低
②
越低；越高
③
越高；越高；
④
越低；越低
随机题目
【简答题】
C语言的常量分为：[填空1]常量、[填空2]常量、[填空3]常量、[填空4]常量和[填空5]常量。
【简答题】
一个表达式的最后加一个分号就成了一个[填空1]。
【简答题】
C语言中，sizeof( )是分别是测定某种类型数据所占[填空1]长度的运算符。
【简答题】
下列程序的输出结果是[填空1]。#includestdio.hmain(){ char a;a=0printf(%d%c,a,a); }
【简答题】
C语言中，++i是先[填空1]，后[填空2]；i--是先[填空3]，后[填空4]。
【简答题】
赋值运算符比逗号运算符的优先级别[填空1]。
【简答题】
给出下列公式的C语言表达式[填空1][填空2][填空3][填空4]。<img src="http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/6634d37ae8c585d13587acb39988cdd9.png"/>
【简答题】
[填空1]运算符的优先级别最低。
【简答题】
表达式3*2+4.0/5?15%?4+(5*8/9+4)%5?1/2+1.0/2的值是[填空1]。
【简答题】
分析下面程序main(){ int x=2,y,z;x*=3+2;printf(%d\nx*=y=z=4;printf(%d\nx=y=1;z=x++-1;printf(%d,%d\n,x,z);z+=-x++ +(++y);printf(%d,%d,x,z); }程序的输出结果是[填空1]。