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搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
不同机关制定效力相同的文件发生冲突时,应该由()解释或者裁决。
①
全国人民代表大会
②
国务院
③
全国人民代表大会常务委员会
④
最高人民法院
参考答案:
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相关题目
【单选题】
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使:
①
国家立法权
②
行政立法权
③
司法权
④
审判权
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【单选题】
*全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使:
①
国家立法权
②
行政立法权
③
司法权
④
审判权
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【单选题】
全国人民代表大会任期届满的( ),全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。
①
两个月以前
②
两个月以内
③
一个月以前
④
一个月以内
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【单选题】
全国人民代表大会任期届满的()以前,全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。
①
1个月
②
3个月
③
2个月
④
半个月
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【单选题】
全国人民代表大会常务委员会不能()。
①
做出具有规范性的决定
②
制定基本法律
③
制定基本法律以外的法律
④
撤消国务院有权制定的,同宪法、法律相抵触的行政法规
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【单选题】
依据现行《宪法》规定,全国人民代表大会任期届满的()以前,全国人民代表大会常务委员会必须完成下届全国人民代表大会代表的选举。
①
一个月
②
两个月
③
三个月
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【单选题】
宪法的修改需要由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的()以上的多数通过。
①
1/2
②
3/4
③
5/6
④
2/3
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【单选题】
*宪法的修改需要由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的()以上的多数通过。
①
1/2
②
3/4
③
5/6
④
2/3
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【单选题】
依据现行《宪法》规定,全国人民代表大会会议()举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。
①
每年
②
每两年
③
每五年
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【单选题】
宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者( )以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
①
二分之一
②
三分之一
③
四分之一
④
五分之一
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【单选题】
宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者多少以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。
①
二分之一
②
三分之一
③
四分之一
④
五分之一
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随机题目
【多选题】
“游戏人”形象的主要特征是
①
人人都喜爱游戏
②
人人都生活在游戏之中
③
人人都是“游戏者”
④
人人只有在游戏中才能成为和看到他们自己
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【多选题】
亚里士多德认为,所有有生命的存在都有灵魂,而灵魂又有三个等级,从低到高依次是( )、( )和( )
①
植物灵魂
②
生物灵魂
③
动物灵魂
④
人的灵魂
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【多选题】
为了克服无助感、寂寞感和恐惧感,人必须向别人开放,必须借助于自己的文化性和语言性与他人交往,从而获得( )、( )和( )。
①
亲密感
②
责任感
③
归属感
④
安全感
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【多选题】
在认识论领域,关于现代知识的性质有许多种表述,在这些表述中,( )、( )和( )是三个基本的特性。
①
客观性
②
价值性
③
中立性
④
普遍性
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【多选题】
一个人要想真正地学好教育哲学,从事教育哲学的研究除了自信心以外,还要努力做到以下几点
①
对社会和人生问题高度关注
②
不断挖掘教育生活的经验
③
不断提高自己的哲学素养
④
努力学习教育哲学名著
⑤
从事教育哲学的研究
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【多选题】
( ) 和( )是整个人类生活的两大基本主题,它们根源于动物族群本能意义上的活着和种族的延续,同时又超越这种本能意义上的活着和种族的延续。
①
生活
②
生存
③
劳动
④
发展
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【多选题】
要想真正产生对社会和人生问题的高度关注,教育哲学的学习者与研究者就要有一种( )和( )。
①
社会的良知
②
社会的良心
③
社会的发展
④
社会的实践
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【多选题】
重估教育哲学的价值就是要对教育哲学的价值进行新的认识和评价,其目的在于重新阐述教育哲学在人类( )和( )中的意义。
①
理智发展
②
认识活动
③
社会发展
④
实践活动
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【多选题】
在教育学术界,人们对教育哲学价值的质疑主要有三个方面,包括
①
教育哲学的存在是否有必要
②
教育哲学的研究是否有哲学性
③
哲学与教育哲学的关系
④
教育哲学与“教育学”或“教育原理”有何区别
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【多选题】
教育要关注人的存在问题,就必须
①
改变教育的对象观
②
重构教师的自我意识
③
重构师生关系
④
引导青少年用一种严肃的态度来看待人的存在问题
⑤
将存在问题的讨论与青少年学生存在经验的自我反思结合一起
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