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解放战争时期,人民解放军进行战略决战的三大战役是辽沈、淮海、平津战役。
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【单选题】 解放战争时期,人民解放军进行战略决战的三大战役是( )。
①  辽沈、淮海、渡江战役
②  上党、淮海、渡江战役
③  辽沈、淮海、平津战役
【单选题】 解放战争时期,三大战役基本消灭了国民党军队的主力,奠定了人民解放战争在全国的胜利的基础。三大战役指的是( )。①辽沈战役 ②渡江战役 ③淮海战役 ④平津战役
①  ①③④
②  ①②④
③  ①②③
④  ②③④
【多选题】 1948年秋后,人民解放军同国民党军队进行战略决战的三大战役是()。
①  A.辽沈战役
②  B.平津战役
③  C.渡江战役
④  D.淮海战役
【多选题】 解放战争时期的三大战役有( )。
①  辽沈战役
②  淮海战役
③  平津战役
④  渡江战役
【多选题】 解放战争中的三大战役是?
①  辽沈战役
②  淮海战役
③  平津战役
④  济南战役
【单选题】 解放战争时期,战略决战的第一场战役是( )。
①  淮海战役
②  平津战役
③  辽沈战役
④  解放济南
【单选题】 解放战争时期,人民解放军突破黄河和长江两道天险分别是在( )
①  平津战役、渡江战役
②  百团大战、淮海战役
③  辽沈战役、淮海战役
④  挺进大别山、渡江战役
【单选题】 解放战争时期,人民解放军突破黄河和长江两道天险分别是在( )
①  平津战役、渡江战役
②  百团大战、淮海战役
③  辽沈战役、淮海战役
④  挺进大别山、渡江战役
【单选题】 中国人民解放军在1948年9月12日发起的重大战役是()
①  平津战役
②  淮海战役
③  .辽沈战役
④  渡江战役
【多选题】 淮海战役是人民解放战争中决定胜负的一系列大战中()的一场决战。
①  规模最大
②  歼敌最多
③  难度最大
④  时间最短
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【判断题】 课堂教学设计一般是针对一节课或某个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称之为即时教学设计
①  正确
②  错误
【判断题】 教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①  肯普模式
②  史密斯—雷根模式
③  巴纳赛的教学设计模式
④  马什的一般传播模式
【单选题】 根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。
①  学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②  学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③  学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④  学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【单选题】 学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
①  教务部门、教学部门、学生、教材
②  教师、学生、教室、教学内容
③  教师、学生、教材、教学媒体
④  校长、教师、教室、学生
【单选题】 肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为( )。
①  媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
②  教材组织、学习者特征,教学活动和教学评价
③  教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④  学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
【判断题】 各国监管机构对金融机构的监管,主要是对金融机构日常运营的监管。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()要分隔的二、三个活动空间。适应开放式学习的需要
①  校门口
②  广场
③  教室
④  工作坊
【单选题】 “皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。
①  信任原则
②  多关注
【单选题】 幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境 和()。
①  区角环境
②  自然环境