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抗日战争胜利后,国共双方举行了最高级别谈判,双方代表签署了《政府与中共代表会谈纪要》,这就是历史上著名的( )
停战谈判
南京谈判
重庆谈判
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【判断题】 1945年抗日战争胜利,国共进行重庆谈判,双方签订了《政府与中共代表会谈纪要》。
①  正确
②  错误
【判断题】 1945年10月10日,通过延安谈判,双方正式签署《政府与中共代表会谈纪要》。
①  正确
②  错误
【单选题】 重庆谈判,国共双方签署的协定是 ( )。
①  《政府与中共代表会谈纪要》
②  《国共谈判协定》
③  《重庆谈判纪要》
④  《国共重庆谈判协定》
【多选题】 抗日战争胜利后,国共两党举行的和平谈判有?
①  重庆谈判
②  北平谈判
③  南北议和
④  西安谈判
【单选题】 1945 年 10 月 10 日,国共两党经过谈判,签订《政府与中共代表会谈纪要》,确定?
①  实行宪政、结束训政
②  建立民主联合政府
③  和平建国的基本方针
④  保护人民的民主、自由权利
【单选题】 抗战胜利后,经过重庆谈判国共双方确认和平建国的基本方针是
①  《政府与中共代表会谈纪要》
②  《共同纲领》
③  《抗战胜利后的时局和我们的方针》
④  中共中央《对目前时局的宣言》
【多选题】 参加1945年重庆谈判的中共代表有()
①  毛泽东
②  周恩来
③  王若飞
④  张闻天
【多选题】 抗日战争胜利后,蒋介石在积极准备内战的同时,又表示愿意与中共进行和平谈判。其目的是?
①  以和平谈判敷衍国内外舆论,掩盖其正在进行的内战准备
②  诱使中共交出人民军队和解放区政权,以期不战而控制全中国
③  如果谈判不成,即放手发动内战,并把战争责任转嫁给中共
④  同人民一起建设新中国
【单选题】 1945年,国共两党重庆谈判签署的协议是()。
①  《双十协定》
②  《国内和平协定最后修正案》
③  《共同纲领》
④  《和平建国纲领》
【单选题】 按谈判中双方所采取的态度,可以将谈判分为立场型谈判、原则型谈判和什么谈判?
①  软式谈判
②  集体谈判
③  横向谈判
④  投资谈判
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【判断题】 知识、思维、语言(口语),是演讲成功的三大要素,即兴演讲最需要的是丰富的知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 在演讲活动中,听众所渴望的是精神需要。
①  正确
②  错误
【多选题】 迎合主要形式有?
①  表情态势迎合
②  心理迎合
③  行为举止迎合
④  语言内容迎合
【多选题】 声调可以分为( )。
①  A.调值。调值是声调的实际读法,也是音节高低、升降、曲直、长短的变化形式。普通话有四个基本调值,它们分别是高平调,调值55,高升调,调值35,降升调,调值214,全降调,调值51。
②  B.调类。调类是声调的种类,它是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。普通话有四个调类,它们分别是阴平、阳平、上声、去声。
③  C.调号。调号指用来标记普通话调类的符号。
④  D.隔音符号。
【多选题】 演讲稿的语调设计要求有?
①  语调的情感色彩鲜明,交代清楚
②  语调的色彩变化错落有致,层次分明
③  言之有情,忌讳故做多情
④  语调使用符合场合要求
【多选题】 教师口语分为哪三类?( )
①  A.课堂教学口语
②  B.教育口语
③  C.教师其他工作的交际口语
④  D.科学教育口语
【多选题】 即兴演讲的技巧主要有:( )。
①  A.快速立意
②  B.理清思路
③  C.观点新颖
④  D.仔细琢磨构思
【多选题】 音素,是语音中的最小单位,是从音色的角度分析出来的。音素分为哪两大类?( )
①  A.元音
②  B.辅音
③  C.声母
④  D.韵母
【多选题】 教学口语的四种主要表达方式:( )。
①  A.叙述归纳语
②  B.描述阐释语
③  C.解说分析语
④  D.评述论证语。
【多选题】 教育口语的特征有( )。
①  A.教育性
②  B.针对性
③  C.情理性
④  D.启迪性