【单选题】【消耗次数:1】
在《<共产党人>发刊词》一文中毛泽东提出()是一个伟大工程的观点。
A. 人民民主专政
B.党的建设
C.民主集中制
D.群众路线
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相关题目
【单选题】 民主集中制既是(),也是群众路线在党的生活中的运用。
①  党的领导原则
②  党的根本组织原则
③  党的工作路线
【单选题】 民主集中制既是党的( ),也是群众路线在党的生活中的运用。
①  根本工作原则
②  根本组织原则
③  根本领导原则
④  根本管理原则
【单选题】 毛泽东在《论人民民主专政》中指出,人民民主专政的基础是( )。
①  工人阶级和农民阶级的联盟
②  工人阶级和民族资产阶级的联盟
③  工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟
④  城市小资产阶级和民族资产阶级的联盟
【单选题】 毛泽东在《论人民民主专政》中指出人民民主专政需要( )的领导。
①  民族资产阶级
②  城市小资产阶级
③  工人阶级
④  农民阶级
【多选题】 <p>完善和落实民主集中制的各项制度,坚持( )和( )相结合,既充分发扬民主,又善于集中统一。</p>
①  A.民主基础上的集中
②  B.集中指导下的民主
③  C.集中基础上的民主
④  D.民主指导下的集中
【多选题】 人民民主专政是
①  我国的国体
②  工人阶级(经过共产党)领导的
③  以工农联盟为基础的
④  以人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权
【判断题】 民主集中制是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。
①  正确
②  错误
【单选题】 毛泽东第一次公开使用“人民民主专政”概念是在?
①  《将革命进行到底》
②  《论联合政府》
③  《论人民民主专政》
④  《目前形势和我们的任务》
【多选题】 人民民主专政使之是无产阶级专政,这是因为人民民主专政的( )
①  领导力量是工人阶级
②  历史使命是建设社会主义、实现共产主义
③  作用、职能是民主与专政的统一
④  阶级基础是工农联盟
【单选题】 人民民主专政的实质是( )
①  共产党专政
②  工农联盟专政
③  无产阶级专政
④  新民主主义专政
随机题目
【多选题】 在“创新战略及创新的紧迫性”的讲课中提到。目前我国的多数产业在发展过程中受到了( )等“瓶颈”的制约。
①  技术
②  水资源
③  原材料
④  能源
⑤  土地
【多选题】 "莫顿规范指的是传统、纯粹的科学研究,应该遵守一定的规范,主要内容有( )。
①  无私利性
②  普遍主义
③  有条理地怀疑主义
④  共有主义
⑤  原创性
【多选题】 在“创新战略及创新的紧迫性”的讲课中提到,我国确立的科技创新指标是到2020年( )。
①  本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前5位
②  力争科技进步贡献率达到60%以上,对外技术依存度降低到30%以下
③  本国人发明专利年度授权量进入世界前8位
④  5%以上
⑤  本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界前5位
【多选题】 道德规范主要包括( )等方面的内容。
①  自主正义
②  互惠
③  效益
④  无害
⑤  诚实守信
【多选题】 在“如何开展创新--国外案例”的讲课提到,日本的学校里开了很多科学课程或自然课程,由受过比较好教育的老师所教,带他们( )。
①  观测百叶窗
②  观测植物的生长情况
③  观测化学反应情况
④  朗读课文
⑤  做数学题目
【多选题】 根据“如何开展创新--国外案例”的讲课,下列说法正确的有( )。
①  很多成功创新实际上是基于失败而取得的
②  为了规避风险,创新项目失败了,应该立即终止
③  创新领域中失败是常事,宽容失败是重要的
④  要提升创新能力,环境的改造、文化的塑造,都不能忽视
⑤  出现失败就终止项目研究,人们不会乐于去创新
【单选题】 在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,没有好的( ),要想做好的发现、好的研究是非常难的。
①  文献资料
②  科学仪器设备
③  学术环境
④  人才
【多选题】 根据“如何开展创新--国外案例”的讲课,下列说法正确的有( )。
①  企业能不能产生强烈的创新愿望是非常重要的
②  岛津制作所是在技术创新领域做得比较成功的企业
③  企业并不需要追求员工人数多,只要员工都有追求卓越的精神
④  科技创新具有偶然性和一定的必然性
⑤  没有强烈的欲望和动机,即使有再多的人才,也不会创新成功
【多选题】 当年,政府有关部门确立的“748”工程的三个子项目是( )。
①  汉字新闻通信系统
②  汉字信息检索系统
③  汉语拼音系统
④  汉字编码系统
⑤  汉字精密照排系统
【多选题】 根据“财经专业的职业道德建设”的讲课,财经职业道德的作用包括( )。
①  促进社会道德水准的提高
②  调节政府与企业关系
③  在经济管理工作中调节社会关系
④  提高财经工作者的业务水平
⑤  对财经工作主体的指导和教育