跨文化交流的障碍之一是来自不同文化的人在互动时会存在一种（）意义上的隔膜。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 文化水平

② 价值观

③ 文化符号

④ 文化背景

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【判断题】软件工程通常是一种文化背景的人为另一种文化背景的人创造产品

① 正确

② 错误

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【单选题】加强对外文化交流合作，创新（）交流方式，丰富文化交流内容，不断提高文化交流水平。

① 文化

② 人文

③ 文学

④ 制度

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【单选题】本课程认为，建立一种具有最大（）的文化传播方式，克服文化交流的理解偏颇与认同误差，是实现不同文化和睦相处的重要前提。

① 差异性

② 共同性

③ 通约性

④ 协调性

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① 正确

② 错误

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【简答题】文化背景策略是[填空1]策略之一

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【判断题】管理沟通策略之一就是文化背景策略

① 正确

② 错误

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① 综合性课程

② 光谱方案

③ 领域课程

④ 学科课程

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【单选题】相对于一个复杂的语言文字系统，（）的视觉文化符号在跨文化交流中能够起到更直观、更生动的效果。

① 文字

② 非文字

③ 图像

④ 非图像

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【判断题】由于口译是一种跨文化交际行为，因此译员要有良好的跨文化交际意识和能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】综合性课程的特点之一是与文化有关联，因此在设计教育活动时，应关注这些活动是否适合儿童所处的文化背景，是来自不同背景的儿童都能获得平等的教育机会，建立起自尊、自信，能从自己的文化以及其他的文化中获得益处。

① 正确

② 错误

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【单选题】发生额试算平衡是通过编制（　）来进行的。

① 发生额试算平衡表

② 余额试算平衡表

③ 资产负债表

④ 利润表

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【多选题】下列会计分录属于复合会计分录的有（　）。

① 一借一贷

② 一借多贷

③ 一贷多借

④ 多借多贷

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【多选题】试算平衡表中一般应设置三大栏目，其下分设“借方”和“贷方”两个小栏，三大栏目为（　）。

① 期初余额

② 本期发生额

③ 期末余额

④ 上期发生额

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【多选题】下列各项中，属于会计分录要素的有（　）。

① 应借应贷方向

② 金额

③ 相互对应的会计科目

④ 摘要

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【多选题】下列关于借贷记账法的说法中正确的有（　）。

① 借贷记账法下，哪一方登记增加，哪一方登记减少取决于账户的性质和所记录经济内容的性质?

② “借”、“贷”是借贷记账法的记账符号

③ 借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”

④ 借贷记账法下，可以进行试算平衡

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【多选题】期末结转损益时，下列会计科目中，可以作为“本年利润”贷方对应科目的有（　）。

① 主营业务成本

② 税金及附加

③ 其他业务收入

④ 主营业务收入

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【单选题】权责发生制的建立是以（）为前提的。

① 会计主体

② 持续经营

③ 会计分期

④ 货币计量

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【单选题】以下不属于会计基本假设的是（）。

① 会计主体

② 实物计量

③ 持续经营

④ 会计分期

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【单选题】在借贷记账法下，负债类账户的结构特点是（）。

① 借方记增加，贷方记减少，余额在借方。

② 贷方记增加，借方记减少，余额在贷方。

③ 借方记增加，贷方记减少，一般无余额。

④ 贷方记增加，借方记减少，一般无余额。

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【单选题】流动资产是指可以在（ ? ? ）内变现或耗用的资产。

① 一年

② 一个营业周期

③ 一年或短于一年的一个营业周期

④ 一年或长于一年的一个营业周期

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