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【单选题】【消耗次数:1】
下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是( )。
①
阅读思考
②
创作发表
③
指导欣赏
④
实验观察
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
陈鹤琴创立活教育理论不包括( )
①
做人、做中国人、做现代中国人
②
大自然、大社会是我们的活教材
③
儿童智力缺陷主要是教育问题,而不是医学问题
④
做中教、做中学、做中求进步
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【单选题】
陈鹤琴“活教育”体系的核心不包括( )
①
方法论
②
目的论
③
课程论
④
教学论
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的方法论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的目的论
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【单选题】
陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是( )课程取向
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即课程标准
④
课程内容即学习经验
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【单选题】
“活教育”理论体系中,陈鹤琴课程实施的方法是( )
①
做种学、做中练
②
做中教、做中学
③
做中教、做中练
④
做中讲、做中练
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【单选题】
陈鹤琴创办我国最早的幼儿教育实验中心( )
①
南京鼓楼幼稚园
②
儿童之家
③
浙江实验幼儿园
④
江西实验幼儿园
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【判断题】
陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
陈鹤琴活教育的目的是做中学、做中教,做中求进步。
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
下列哪一项不是影响公共部门人力资源管理的直接环境因素?
①
经济环境
②
政治制度
③
行政体制
④
组织内部结构
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【单选题】
下列哪一种理论的代表人物是罗伯特·登哈特与哈耶克?
①
人力资本理论
②
社会公平理论
③
委托代理理论
④
人性假设理论
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【单选题】
下列哪一个原理不属于一般管理原理的范畴?
①
系统优化原理
②
能级对应原理
③
以人为本原理
④
竞争激励原理
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【单选题】
下列哪一项不是人力资源管理的理论基础?
①
人力资本理论
②
社会公平理论
③
新公共管理理论
④
人性假设理论
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【判断题】
可变加薪与绩效加薪都与绩效直接挂钩,都是对员工过去的绩效和优秀表现的肯定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
收益分享薪酬体系,为高级主管提供奖金和股票期权,这种政策的出发点是降低成本。
①
正确
②
错误
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【判断题】
加薪的幅度、加薪的时间以及加薪的实施方式是实施绩效加薪计划的三大关键要素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
固定薪酬是指
①
基本薪酬
②
浮动薪酬
③
短期奖励薪酬
④
长期奖励薪酬
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【判断题】
时间型文化中的薪酬管理和网络型文化中的薪酬管理都很少关注内部公平性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当组织面临动荡的环境时,需要实施战略性的规划过程来应对可能发生的变化。
①
正确
②
错误
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