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【单选题】【消耗次数:1】
《爱弥儿》是( )的著作,他在爱弥儿中说:“在万物的秩序中,人类有他的地位,在人生的秩序中,儿童有他的地位,应当把成人党做成人,把孩子当做孩子。”
①
福禄贝尔
②
夸美纽斯
③
蒙台梭利
④
卢梭
参考答案:
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相关题目
【单选题】
卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”
①
积极教育
②
内发教育
③
消极教育
④
鼓励教育
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【单选题】
卢梭的《爱弥儿》不提倡( )
①
顺应自然,儿童本位
②
对儿童进行“消极教育”
③
对儿童实施身体教育和感官教育
④
死记硬背,填鸭式教育
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【单选题】
( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①
夸美纽斯
②
洛克
③
卢梭
④
裴斯泰洛齐
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【单选题】
谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”这是俄国作家 的名言。
①
契诃夫
②
高尔基
③
普希金
④
果戈理
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【判断题】
《爱弥儿》一书详尽阐述了卢梭关于培养“自然人”的教育思想。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在蒙台梭利教育体系中,感官教育占有特别重要的地位。
①
正确
②
错误
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【简答题】
在蒙台梭利教育体系中,[填空1],[填空2]和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;[填空3], 感官训练,肌肉训练[填空4]是蒙台梭利课程模式的主要内容
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【单选题】
夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①
《教学论》
②
《大教学论》
③
《中学教学论》
④
《教学论稿》
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【单选题】
蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①
有吸收力的心理
②
封闭的心理
③
有经验的心理
④
敏感的心理
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【简答题】
在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
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随机题目
【单选题】
合并重度感染的糖尿病病人应选用
①
氯磺丙脲
②
格列本脲
③
格列吡嗪
④
正规胰岛素
⑤
精蛋白锌胰岛素
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【单选题】
能抑制外周组织的T4转变为T3的抗甲状腺药是
①
甲硫氧嘧啶
②
丙硫氧嘧啶
③
他巴唑
④
卡比马唑
⑤
大剂量碘剂
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【单选题】
糖皮质激素不具有哪种药理作用
①
快速强大的抗炎作用
②
抑制细胞免疫和体液免疫
③
提高机体对细菌内毒素的耐受力
④
提高机体对细菌外毒素的耐受力
⑤
增加血中白细胞数量,但却抑制其功能
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【单选题】
治疗粘液性水肿的药物是
①
丙硫氧嘧啶
②
甲状腺素
③
碘化钾
④
甲巯咪唑
⑤
卡比马唑
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【单选题】
引起胰岛素抵抗性的诱因,哪一项是错误的
①
严重创伤
②
酮症酸中毒
③
并发感染
④
手术
⑤
暴饮暴食
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【单选题】
治疗军团病首选药物是
①
红霉素
②
青霉素
③
土霉素
④
多西环素
⑤
四环素
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【单选题】
β-内酰胺类抗菌药的抗菌机制是
①
影响叶酸代谢
②
影响胞浆膜的通透性
③
抑制细菌细胞壁的合成
④
抑制蛋白质合成的全过程
⑤
抑制核酸合成
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【单选题】
喹诺酮类药物抗菌作用机制是
①
抑制细菌转肽酶
②
抑制细菌DNA回旋酶
③
抑制细菌二氢叶酸还原酶
④
抑制细菌蛋白质合成
⑤
抑制细菌二氢叶酸合成酶
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【单选题】
有关氨基苷类抗生素的错误叙述项是
①
溶液性质较稳定
②
易透过胎盘,孕妇禁用
③
对革兰阴性菌作用强
④
对厌氧菌作用强
⑤
口服不易吸收
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【单选题】
氨基苷类抗菌药的作用机制是
①
阻碍细菌细胞壁的合成
②
抑制DNA螺旋酶
③
增加细胞膜的通透性
④
抑制二氢叶酸合成酶
⑤
阻碍细菌蛋白质的合成
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