明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 《论语》

② 《学记》

③ 《孟子》

④ 《大学》

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【单选题】学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了（）

① A.循序渐进的教学原则

② B.启发性教学原则

③ C.因材施教的教学原则

④ D.巩固性教学原则

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【单选题】 “不陵节而施”体现了( )教学原则

① 直观性

② 启发性

③ 巩固性

④ 循序渐进

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【判断题】 “严而有格，严而有方”体现的是德育的长善救失原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的

① 物质性

② 广泛性

③ 可共享性

④ 社会性

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【单选题】 “不陵节而施”就是强调要按（）组织课程内容

① 序列

② 横向

③ 直线

④ 水平

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【判断题】《四书》包括《大学》、《学记》、《论语》、《孟子》。它是由朱熹编定的。

① 对

② 错

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【单选题】《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是　。

① 因材施教原则

② 启发性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 循序渐进原则

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【单选题】本课提到，“教也者，长善而救其失者也”，教育使人的善良不断的增长，而使人的过失得以挽救，这是教育的（）？

① 原则

② 核心

③ 目标

④ 目的

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【单选题】 “藏息相辅” 是____中的教育教学原则。( )

① 《大学》

② 《中庸》

③ 《学记》

④ 《乐记》

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【单选题】《学记》中“学不躐等”，主要体现了

① 循序渐进

② 温故而知新

③ 藏息相辅

④ 长善救失

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随机题目

【单选题】中共中央政治局就健全公共安全体系进行第二十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调：“要坚持标本兼治，坚持关口前移，加强日常防范，加强源头治理、前端处理，建立健全公共安全形势分析制度，及时清除公共安全隐患。”下列对“标本兼治”中“标”的解释正确的是（）。

① A.风险管理

② B.风险评估

③ C.应急处置

④ D.预防

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【单选题】下列不属于我国四级疾病预防控制范围的是（）。

① A.省

② B.市

③ C.县

④ D.镇

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【判断题】国家给予科技人才大量投入的目的是将创新纳入社会生产价值的分配体系中去，让其为社会经济发展提供服务。

① 正确

② 错误

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【单选题】在创新人才必备的特征要素中，（）被称为创新活动的“源头之水”。

① A.思维要素

② B.专业知识要素

③ C.个性要素

④ D.能力要素

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【单选题】在贯通教育、科技与人才工作方面，拓展高等教育的主导是进行（）的培养。

① A.短周期、多通道

② B.短周期、少通道

③ C.长周期、多通道

④ D.长周期、少通道

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【判断题】职业生涯发展是一生的过程，不可能一次完成。

① 正确

② 错误

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【单选题】在干部干好工作所需的各种能力中，（）是第一位的。

① A.政治能力

② B.协调能力

③ C.组织能力

④ D.学习能力

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【单选题】下列选项中不属于影响风度的指标的是（）。

① A.语言表达

② B.动作举止

③ C.服饰仪表

④ D.外界环境

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【判断题】先控制，后处置是危险化学品应急救援应坚持的原则之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是应急准备工作的源头和指引。

① A.法律法规

② B.监测预警

③ C.思想理念

④ D.信息管理

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