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【单选题】【消耗次数：1】
蔡元培认为教育的的最终目的是（ ）。
① 发展人的个性
② 涵养道德
③ 开发“民智”
④ 造就“完全人格”
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【多选题】 蔡元培认为，培养健全的人格要通过（ ）相结合的途径才能实现。
①  德育
②  智育
③  美育
④  体育
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【单选题】 蔡元培的“实利主义教育”即______。（）
①  实用主义教育
②  智育
③  实业教育
④  商业教育
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【单选题】 蔡元培先生所说的“积学”，是指（ ）。
①  A.积极学习
②  B.终身学习
③  C.积累学问
④  D.积极教学
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【多选题】 属于我国著名教育家蔡元培提出的“五育”并举的教育方针的内容是________。
①  思想政治教育
②  公民道德教育
③  世界观教育
④  美感教育
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【判断题】 蔡元培主张以美育的方式启蒙，从而提出了“趣味教育”的主张。
①  正确
②  错误
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【单选题】 蔡元培于1912年发表（ ）一文，奠定了民国教育方针的理论基础。
①  《对于教育方针之意见》
②  《改革北京大学的设想》
③  《学校系统改革案》
④  《教育独立议》
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【单选题】 幼儿教育的最终目的是（ ）
①  促进每一个幼儿的发展
②  提高孩子的学习成绩
③  促进孩子身体的发展
④  创设良好的物质环境
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【单选题】 裴斯泰洛齐认为，大自然造就的人是（），必须通过教育使人完善，教育的意义就在于通过和谐发展人的能力和完善人的德行进而影响社会。
①  不完善的
②  不健全的
③  不道德的
④  不和谐的
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【判断题】 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 带油管路动火的方法是：用铅或石棉绳等堵塞漏处，然后打卡(包箍)进行焊补。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 应用文的思维方式侧重（）
①  抽象思维
②  逻辑思维
③  形象思维
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【单选题】 结论先行、以上统下侧重于体现上下层之间的（ ）关系
①  对立
②  递进
③  横向
④  纵向
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【单选题】 开幕词是大会的前奏,内容一般为提出会议的指导思想、中心任务、（ ）、要求和重要意义对开好大会具有指导性的意义。
①  阐明会议的目的
②  列举参会人员
③  讲述会议内容
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【单选题】 （ ）是通过对各个业务节点业务数据的提取．分析及监控，让数据作为管理者决策．员工执行的有效依据，作为业务运营中的一个统一尺度和标准。
①  行业展会
②  工作报告
③  市场调研
④  数据分析
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【判断题】 临界量是指国家规定和条例中有关于特定条件下，某种危险物质所规定的数量，若超过该数量则容易引发重大工业事故。控制危险源的临界数量，对防止重大工业灾害事故至关重要。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列（ ）是表示易燃液体燃爆危险性的一个重要指标。
①  闪点
②  凝固点
③  自燃点
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【判断题】 粉尘刺激眼睛和呼吸道，腐蚀鼻中隔。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 在设备内检修、动火时含氧量应为19%~21%，燃烧爆炸物浓度低于安全值，有毒物浓度低于最高浓度值。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 进料过程中，应沿管线进行检查，防止物料泄漏或物料走错流程。（ ）
①  正确
②  错误
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