【单选题】【消耗次数:1】
荀子提出的教育目标是( )
大丈夫
仕人
鸿儒
大儒
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【多选题】 孟轲认为实现“大丈夫”人格理想主要靠人的内心修养,大致有以下几条( )
①  持志养气
②  动心忍性
③  存心养性
④  兼爱天下
【单选题】 提出表现性目标的教育家是( )
①  艾斯纳
②  布鲁纳
③  加德纳
④  斯金纳
【单选题】 娜拉的丈夫是( )。
①  海尔茂
②  柯洛克斯泰
③  阮克医生
【单选题】 提出了“随人分限所及”教育原则的教育家是( )。
①  朱熹
②  陆九渊
③  王充
④  王守仁
【判断题】 卢梭提出了“社会人”的培养目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 荀子从天人关系角度提出“制天命而胜之”的著名论断。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 从教育范畴的维度,可从()等方面,提出学前教育的课程目标。
①  德育
②  智育
③  体育
④  美育
【单选题】 教学目标分类法是美国教育家( )提出来的。
①  布鲁诺
②  布鲁纳
③  布卢姆
④  杜威
【单选题】 荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。
① 
②  ×
【判断题】 朱熹继承发展了先秦的教育目的论,提出“明人伦”、“为圣贤”的教育目标。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 根据个体指数和报告期总量指标计算的总指数是
①  综合指数
②  加权算术平均数指数
③  加权调和平均数指数
④  可变构成指数
【单选题】 平均指标指数是
①  平均数指数
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③  由两个平均指标对比形成的指数
④  两个总量指标对比形成的指数
【单选题】 样本指标
①  都是随机变量
②  都不是随机变量
③  有些是随机变量有些不是随机变
④  既是随机变量又是非随机变量
【单选题】 某企业2003年比2002年产量增长了10%,产值增长了20%,则产品的价格提高了
①  10%
②  30%
③  100%
④  9.09%
【单选题】 总指数的基本形式是
①  个体指数
②  综合指数
③  算术平均数指数
④  调和平均数指数
【单选题】 为了反映职工工资水平的变动程度,应计算平均工资
①  可变构成指数
②  结构影响指数
③  固定组成指数
④  都不是
【单选题】 我国零售物价指数的编制是采用
①  个体指数
②  综合指数
③  平均数指数
④  固定权数平均数指数
【多选题】 在直线趋势方程y=a+bt中的参数b表示
①  趋势值
②  趋势线的截距
③  趋势线的斜
④  当t变动一个单位时y平均增减的数值
⑤  当t=0时,y的数值
【多选题】 时间数列按统计指标的表现形式不同可分为
①  时期数列
②  时点数列
③  绝对数时间数
④  相对数时间数列
⑤  平均数时间数列
【多选题】 定基发展速度与环比发展速度的数量关系是
①  定基发展速度等于相应的环比发展速度的连乘积
②  两个相邻的定基发展速度之比等于相应的环比发展速度
③  定基发展速度与环比发展速度的基期一致
④  定基发展速度等于相应的环比发展速度之和
⑤  定基发展速度等于相应的环比发展速度之差