答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①
“不陵节而施”
②
“学不躐等”
③
“当其可”
④
“盈科而后进”
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了()
①
A.循序渐进的教学原则
②
B.启发性教学原则
③
C.因材施教的教学原则
④
D.巩固性教学原则
查看完整题目与答案
【单选题】
“不陵节而施”体现了( )教学原则
①
直观性
②
启发性
③
巩固性
④
循序渐进
查看完整题目与答案
【单选题】
《学记》中“学不躐等”,主要体现了
①
循序渐进
②
温故而知新
③
藏息相辅
④
长善救失
查看完整题目与答案
【单选题】
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 。
①
因材施教原则
②
启发性原则
③
理论联系实际的原则
④
循序渐进原则
查看完整题目与答案
【简答题】
如何理解中学作文教学“循序渐进,扶而后放”的原则?
查看完整题目与答案
【单选题】
循序渐进原则要求教学要
①
不凌节而施
②
温故而知新
③
不愤不启,不悱不发
④
学而时习之
查看完整题目与答案
【单选题】
“不陵节而施”就是强调要按( )组织课程内容
①
序列
②
横向
③
直线
④
水平
查看完整题目与答案
【单选题】
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )
①
《论语》
②
《学记》
③
《孟子》
④
《大学》
查看完整题目与答案
【单选题】
《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是
①
循序渐进原则
②
直观性原则
③
启发性原则
④
因材施教原则
查看完整题目与答案
【判断题】
任务式的人力资源战略,其变革程度为循序渐进、不断变革。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
、职业生涯目标按( )可以分解为人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。
①
性质
②
时间
③
因果
④
先后
查看完整题目与答案
【多选题】
在拟订好职业生涯目标后,我们就应该深入地去思考该如何实现这一目标了。员工的职业生涯目标可以通过对职业目标的( )来逐步实现。
①
拆分
②
分解
③
组合
④
整合
查看完整题目与答案
【多选题】
下列说法中正确的包括( )。
①
性格是个体各种心理特点的总和
②
性格的人格结构相对稳定
③
性格会影响个体的情感
④
性格具有独特性
查看完整题目与答案
【判断题】
小学语文课程标准要求第三学段的学生要有主动识字的愿望。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
操作考试又称纸笔测验,是学习评价中最常用的一种类型。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
语文是最重要的交际工具。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
美国的鲁墨哈特提出了( )的阅读模式。
①
自上而下
②
自下而上
③
中间向两端
④
相互作用
查看完整题目与答案
【判断题】
1904年颁布的癸卯学制规定中小学必修课程中,有“读经讲经”和“中国文学”两门课程。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
小学生的作文,1-2年级为习作,3-6年级为写话。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
1978年的《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》一个比较明显的特点就是对阅读教学和作文教学的要求比较高。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案