【多选题】【消耗次数：1】
17-18世纪德国教育的概况（ ）
①
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主
②
主张国家办学和普及义务教育
③
巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式
④
文科中学的发展和实科教育的兴起
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相关题目
【单选题】
1774年巴西多在德国创办了泛爱学校，他所编写的（ ）被誉为教育史上第二本附有插图儿童读物，被誉为18世纪的《世界图解》
①
《教育漫画》
②
《母育学校》
③
《天鹅之歌》
④
《初级读物》
【单选题】
19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其于教育的和关系的理论是（）。
①
A.文化教育学
②
B.实验教育学
③
C.实用主义教育学
④
D.制度教育学
【单选题】
20世纪教育发展总目标中的两基是
①
基础知识和基本技能
②
基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
③
基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
④
基础知识和基本素质
【单选题】
“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。
①
传统教育
②
实科教育
③
古典教育
④
人文教育
随机题目
【单选题】
下列关于函数的声明中，正确的有（）。
①
void play（a：Int，b：Int ）
②
void play（int a，int b ）
③
int play（int a，b ）
④
int play（int ，int ）
【单选题】
符号常量与变量的区别是（）。
①
符号常量的使用增强了程序的可读性，但变量做不到。
②
变量有存储类型、数据类型和值的属性，其值是可通过程序改变，而符号常量则不能。
③
变量比符号常量有更宽的使用范围。
④
变量和符号常量都是标识符，没有区别，一样使用
【单选题】
若有以下定义，则下面说法错误的是（）。 int a=10，*p=&a；
①
声明变量p，其中*表示p是一个指针变量
②
声明变量p只可以指向一个整型变量
③
变量p经初始化，获取变量a的地址
④
变量p的值为10
【单选题】
以下四个选项中，可以描述array数组，其中含有10个元素正确的是（）。
①
array[0]=10
②
array=0
③
array[10]=0
④
array[-1]=0
【单选题】
有以下说明语句：struct Point{int x；int y；}；则叙述正确的是（）
①
正确的结构类型说明
②
正确的结构变量说明
③
错误的原因是结构中成员类型相同
④
无意义的说明