【判断题】【消耗次数:1】
恩物是福禄贝尔为儿童设计的玩具,体现了自然教育的原则。
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【简答题】 简述福禄贝尔对“恩物”的理解。
【判断题】 福禄培尔“恩物”意为“上帝的恩赐”,是福禄培尔对其创制的一套供儿童使用的玩具或教学用品的称谓。
①  正确
②  错误
【单选题】 福禄培尔为儿童设计的恩物所用的几何形体不包括哪一个?
①  球体
②  圆柱体
③  立方体
④  六面体
【判断题】 福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
①  正确
②  错误
【单选题】 19世纪德国幼儿教育家(? ) 专门为幼儿制作了一套玩具,并把这套玩具命名为“恩物”。
①  福禄贝尔
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  蒙台梭利
【单选题】 19世纪德国幼儿教育家( ) 专门为幼儿制作了一套玩具,并把这套玩具命名为“恩物”。
①  福禄贝尔
②  埃里克森
③  皮亚杰
④  蒙台梭利
【单选题】 5.( ) 亲自设计了“恩物”来发展儿童的认识能力和创造性。
①  福禄倍尔
②  蒙台梭利
③  杜威
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 “恩物”的设计者是
①  卢梭
②  福禄贝尔
③  杜威
④  蒙台梭利
【单选题】 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①  全体性原则
②  整体性原则
③  活动性原则
④  针对性原则
【多选题】 德国的学前教育深受福禄贝尔的影响,倡导()。
①  自由发展
②  自我教育
③  听说读写
④  富有个性
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【单选题】 鲁迅体现变革时期知识分子道路和命运的小说是
①  《长明灯》
②  《风波》
③  《示众》
④  《伤逝》
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