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搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数:1】
移动学习研究的核心问题有()
①
移动学习的模式
②
系统支撑技术
③
课程、软件的开发
④
教学资源
参考答案:
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相关题目
【多选题】
移动学习APP中的课程学习包括()
①
在线学习
②
离线学习
③
混合学习
④
碎片化学习
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【多选题】
要实现基于短息的移动学习模式要解决的问题()
①
更换更高端的手机
②
教学服务器的软件系统要增加移动接口
③
专门设计并编写面向短信息的服务软件
④
手机方需提供教学服务系统的操作菜单
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【多选题】
移动学习教学模块设计有哪些()
①
教师协助策划环节
②
学生参与设计环节
③
协作学习设计
④
学习支持服务系统
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【单选题】
移动学习属于()
①
A.正式学习
②
B.非正式学习
③
C.系统学习
④
D.非系统学习
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【判断题】
学习资源是支撑教与学过程的各类软件资料和硬件系统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
移动学习资源描述基础类别有()种。
①
A.6
②
B.7
③
C.8
④
D.9
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【单选题】
移动的学习模型不包括()
①
A.基于短信息的学习模式
②
B.当面授课的学习模式
③
C.在线实时信息交互的学习模式
④
D.在线信息下载的学习模式
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【单选题】
( )是课程的核心问题。
①
课程的价值问题
②
课程的实施问题
③
课程的经验问题
④
课程的发展问题
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【单选题】
课程的核心问题是
①
课程的价值取向
②
课程内容
③
课程目标
④
课程计划
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【判断题】
人力资源开发的研究核心从传统的培训范式向学习和绩效为核心的转变。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下面各句主干成分找的不正确的是
①
刚到的邮件||被雨水打湿了。
②
烦躁的叫声||令人窒息。
③
鱼缸里的小金鱼||自由地游来游去。
④
巨大的声响||响遍了整个山谷。
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【判断题】
语义多指是造成语法多义的一个重要原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
切分和标明结构关系是层次分析法不可缺少的两个环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
句子成分分析法已经过时了,不能再使用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
变换是为了建立不同句式的联系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
不属于变换手段的是
①
重写
②
移位
③
替换
④
添加
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【判断题】
变换分析法是具体句子之间的变换。
①
正确
②
错误
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【判断题】
层次分析法并不是每次必须二分。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列哪条原则不是变换分析的原则
①
平行性原则
②
同一性原则
③
约束性原则
④
开放性原则
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【单选题】
对句子成分分析法作用描述不正确的一项是
①
有利于检查并发现句子的语法错误。
②
句子分析的结果主干清楚,枝叶分明。
③
分析方法简便,易于操作。
④
可以分化各种歧义现象。
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