把握与教育发展相关的技术发展的理念是（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 学习认知

② 开放共享

③ 整合嵌入

④ 个性学习

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】新发展理念是指创新、（）、绿色、开放、共享的发展理念。

① 协调

② 开放

③ 创新

④ 共享

查看完整题目与答案

【判断题】实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念：以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】主体教育理论认为（）是学习、认知和发展的主体。

① 教师

② 学生

③ 教师和学生

④ 课堂互动

查看完整题目与答案

【单选题】新发展理念包括创新、（）、绿色、开放、共享。

① 协调

② 平衡

③ 共赢

④ 合作

查看完整题目与答案

【多选题】技术发展对教育的影响包括（）。

① 教的工具逐渐改变

② 学的工具逐渐改变

③ 评的工具逐渐改变

④ 课的结构逐渐改变

⑤ 课的形态逐渐改变

查看完整题目与答案

【单选题】教育技术发展的初级阶段是

① 19世纪末、20世纪初

② 1918—1942

③ 二战时期

④ 1945

⑤ 1955

查看完整题目与答案

【单选题】教育技术发展的初级阶段是

① 19世纪末、20世纪初

② 1918—1942

③ 二战时期

④ 1945

⑤ 1955

查看完整题目与答案

【判断题】新发展理念是指创新、协调、绿色、开放、共享。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】技术背景下教育的发展包括（）、教学媒体变化、学习方式变化、教学方式变化、技术支持的探究学习。

① 学习对象

② 工具

③ 技术环境变化

④ 方法

查看完整题目与答案

【判断题】发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】费德勒权变模型的关于影响领导者行为的权变因素是（）。

① 职位权力

② 任务结构

③ 上下级的关系

④ 个性结构

⑤ 环境结构

查看完整题目与答案

【单选题】领导权变理论的代表人物是（）。

① 利克特

② 费德勒

③ 布莱克和穆顿

④ 坦南鲍姆和施密特

查看完整题目与答案

【单选题】领导连续统一理论是由（）提出的。

① 利克特

② 费德勒

③ 布莱克和穆顿

④ 坦南鲍姆和施密特

查看完整题目与答案

【判断题】魅力型领导理论是指领导者利用其自身的魅力鼓励追随者并作出重大组织变革的一种领导理论

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】费德勒权变模型认为，个人的领导风格是固定的，要取得好的领导效果，只有改变情景

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】领导权变理论认为，在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】（）是与交易型领导相比较而提出的。

① 民主型领导

② 变革型领导

③ 专治型领导

④ 放任型领导

查看完整题目与答案

【单选题】情景领导理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据，领导者定义角色，告示下属应该如何去做的领导风格被称为（）。

① 命令（高任务低关系）

② 推销（高任务高关系）

③ 参与（低任务高关系）

④ 授权（低任务低关系）

查看完整题目与答案

【判断题】在领导行为与群体绩效之间的研究，取得了较为一致的结论，“关心人”或“民主型”领导被认为是相对有效的领导

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】领导是指引和影响他人、群体或组织在一定条件下实现目标的行动过程

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案