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【多选题】【消耗次数:1】
建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法,要做到依法决策,具体措施包括()。
①
坚持最高领导决定
②
增强公众参与实效
③
提高专家论证和风险评估质量
④
建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制
⑤
加强合法性审查
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相关题目
【多选题】
推进( ),以良法促进发展、保障善治。建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法。
①
科学立法
②
民主立法
③
依法立法
④
安全立法
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【单选题】
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出,要“健全依法决策机制。把公众参与、专家论证、( )、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序。”
①
A.风险预防
②
B.风险评估
③
C.风险监测
④
D.风险管理
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【判断题】
全面依法治国、建设法治中国是一个系统工程,必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
①
正确
②
错误
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【多选题】
严格执法要做到( )。
①
决策公开
②
执行公开
③
管理公开
④
服务公开
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【判断题】
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的精髓是依法治国,依法行政。
①
对
②
错
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【单选题】
全面推进依法治国,建设法治国家,需要坚持()、()、()一体建设。
①
A法治社会、法治规范、法治体系
②
B法治国家、法治社会、法治条例
③
C法治国家、法治政府、法治规范
④
D法治国家、法治政府、法治社会
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【单选题】
()是建设法治政府的核心问题,法治政府必须全面履行政府职能,既要“有所为”,又要“有所不为”;法治政府履行职能必须依法进行,一切行政活动都必须符合法律规范和法律精神。
①
依法全面履行政府职能
②
提高行政立法的质量
③
健全依法决策机制
④
坚持严格执法
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【多选题】
本讲提到,加强诚信法治建设要做到( )。
①
完善信用法律法规体系
②
推进行业、部门和地方的信用建设
③
建立信用信息分类管理制度和统一社会信用代码制度
④
加快信息标准体系建设
⑤
构建守信激励和失信惩戒机制
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【单选题】
以下哪项不属于推进决策民主化具体需要做到的?( )
①
必须充分尊重群众的首创精神,科学总结来自基层和实践的丰富经验
②
认真倾听各方面意见包括反对意见
③
建立健全领导、专家、群众相结合的决策机制
④
营造党内民主讨论问题、充分发表意见的氛围
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【判断题】
推进综合执法,理顺城管执法体制,完善执法程序,建立执法全过程记录制度,严格执行重大执法决定法制审核制度,全面落实行政执法责任制。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
自主型的教学组织的最大特征就是在课堂学习的过程中,教师的控制性被大大地增加了,学生的自我学习活动在课堂学习中占了次要地位。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
以科学实证主义为哲学基础的评价是( )。
①
形成性评价
②
量化的评价
③
表现性评价
④
质性的评价
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【单选题】
主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于( )的教学组织类型。
①
接受型的教学组织
②
问题解决型教学组织
③
探索-发现型教学组织
④
自主型的教学组织
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【单选题】
下列不属于小学数学学习评价价值的是( )。
①
导向价值
②
甄别价值
③
反馈价值
④
诊断价值
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【判断题】
探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和( )这三个特征。
①
范例性
②
专题性
③
发现性
④
发生性
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【单选题】
下列不属于构建教学策略的主要原则的是( )。
①
准备原则
②
活动原则
③
个别适应的原则
④
需要原则
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【判断题】
教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一种策略可以有不同的方法,反之,同一种方法可以属于不同的策略。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。
①
目标取向的评价
②
量化的评价
③
主体取向的评价
④
过程取向的评价
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