在历史的发展过程中,中华民族形成了以()的伟大民族精神。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 爱国主义为核心的团结统一

② 爱好和平

③ 勤劳勇敢

④ 自强不息

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【单选题】中华民族在辉煌灿烂的历史进程中，培育和形成了以（）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

① 爱国主义

② 马克思主义

③ 中国梦

④ 人民

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【单选题】中华民族在辉煌灿烂的历史进程中，培育和形成了以（）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

① 爱国主义

② 马克思主义

③ 中国梦

④ 人民

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【多选题】中国精神源远流长，在几千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这些精神可以概括为（　　）。

① 重德精神

② 务实精神

③ 自强精神

④ 宽容精神

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【多选题】在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神是？

① 团结统一、爱好和平

② 团结统一、以和为贵

③ 勤劳勇敢、自强不息

④ 勤劳勇敢、锐意进取

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【多选题】 1. 中华民族在发展历程中，形成了自己特有的伟大民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，（）的伟大民族精神。

① A. 团结统一

② B. 爱好和平

③ C. 勤劳勇敢

④ D. 自强不息

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【单选题】在五千多年的发展中，中华民族形成了以（）为核心的伟大的民族精神。

① 爱国主义

② 团结统一

③ 爱好和平

④ 勤劳勇敢

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【单选题】在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以（）为核心的伟大民族精神。

① 集体主义

② 爱国主义

③ 唯物主义

④ 个人主义

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【单选题】在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以（）为核心的伟大民族精神。

① 集体主义

② 爱国主义

③ 唯物主义

④ 个人主义

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【多选题】爱国主义是中华民族精神的核心，也是中华民族精神的基本内涵，除此之外，中华民族精神的基本内涵还有哪些？

① A.团结统一 <br/>

② B.爱好和平 <br/>

③ C.勤劳勇敢 <br/>

④ D.自强不息

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【判断题】各民族交往交流交融锻造的爱国主义就是团结统一，团结统一是各民族共同培育的中华民族精神。

① 正确

② 错误

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【单选题】当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用( )

① 个案研究法

② 调查法

③ 测验法

④ 观察法

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【单选题】皮亚杰认为，处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征，发展出了某些代表性的系统。

① 感知运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。

① 0～1.5

② 2～3

③ 6～12

④ 12～18

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【单选题】著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )

① 0～2岁

② 2～7岁

③ 7～11岁

④ 11～15岁

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【单选题】 ( )的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。

① 童年期

② 少年期

③ 青年期

④ 青年初期

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【单选题】教育心理学的主要研究对象是( )

① 学生

② 教师

③ 学习

④ 教学

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【单选题】 1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

① 《大教学论》

② 《人是教育的对象》

③ 《教育心理学》

④ 《教育心理大纲》

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【单选题】按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是( )

① 3岁

② 7岁

③ 12岁

④ 18岁

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【单选题】在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究是在其( )

① 初创时期

② 发展时期

③ 成熟时期

④ 完善时期

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【单选题】小学生人格发展的主要任务为( )

① 培养自主性

② 培养勤奋感

③ 培养主动性

④ 培养自我同一性

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