坚定的道德意志是推动诚信观实践的根本力量。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【简答题】如何培养学生的道德意志？

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪个内容不是道德意志的特点( )

① 自控力差

② 自觉性低

③ 自制力弱

④ 坚持性不强

查看完整题目与答案

【判断题】道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和，属于（）范畴

① A情感态度

② B思想意识

③ C价值观

④ D人生观

查看完整题目与答案

【单选题】重视学生的培养，已经成为当代世界各国教育发展的一种趋势。A、道德情感 B、道德意志 C、道德能力 D、道德知识

① 道德情感

② 道德意志

③ 道德能力

④ 道德知识

查看完整题目与答案

【判断题】日常生活中人们行为体现出的本能、情绪、道德意志力较少，而决定、开悟意志力较多。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 7.道德意志行动过程，可以分为两个阶段：采取道德决定阶段和执行道德决定阶段。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】习近平强调：“道德建设，重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”大学生锤炼高尚道德品格，就要做到（）①形成正确的道德认知和道德判断 ②激发正向的道德认同和道德情感③强化坚定的道德意志和道德信念 ④只是掌握丰富的道德知识，却不落实在实际行动上，导致知行脱节。

① ①②④

② ②③④

③ ①②③

④ ①③④

查看完整题目与答案

【单选题】（）是指诚信行为发生后，自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定或否定的价值判断。

① A.诚信评价

② B.诚信需要

③ C.诚信行为

④ D.诚信意志

查看完整题目与答案

【单选题】 ()是诚信行为发生后,自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。

① 个人诚信

② 诚信评价

③ 诚信需要

④ 诚信行为

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】本课程讲述了一流大学一流学科建设包括哪些维度？（）

① 办学理念

② 人才培养

③ 师资队伍和科研水平

④ 管理制度

⑤ 大学文化

查看完整题目与答案

【多选题】根据本课程，角色理论给“双肩挑”带来的瓶颈问题包括()

① 角色失衡

② 工作效率降低

③ 权力失衡，出现寻租现象

④ 管理失衡

⑤ 管理干部受挫

查看完整题目与答案

【多选题】科研管理者和科研人员面临的新的考验有（）。

① 盗用他人成果情况多

② 同行评议不可靠

③ 指标过度量化

④ 过度竞争

⑤ 失信现象多发

查看完整题目与答案

【多选题】推进从事公益服务事业单位改革包括（）。

① 明确改革目的

② 建立健全法人治理结构

③ 改革管理体制

④ 深化人事制度改革

⑤ 深化收入分配制度改革

查看完整题目与答案

【多选题】一流大学的标志是指（）。

① 拥有一流的科研

② 产生出一流的学术成果

③ 一流的教学

④ 培养出一流的人才

⑤ 一流的基础设施

查看完整题目与答案

【多选题】根据本课程，从国家逻辑来讲，搞科研是为了（）

① 发更高质量的论文

② 为人民服务

③ 为推动区域发展服务

④ 为国家繁荣富强服务

⑤ 为提高人民生活服务

查看完整题目与答案

【单选题】《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、（）和实践能力的高级专门人才的活动。

① 吃苦精神

② 创新精神

③ 爱国精神

④ 坚持精神

查看完整题目与答案

【单选题】不同学科类别中入选一流学科次数最多的是（）。

① 医学类

② 人文社科类

③ 理学类

④ 工学类

查看完整题目与答案

【单选题】根据本课程，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 荀子

查看完整题目与答案

【单选题】行为性教育不包括以下哪项（）。

① 观察性教育

② 效仿性教育

③ 体验性教育

④ 创新性教育

查看完整题目与答案