【单选题】【消耗次数:1】
党的( )提出了推进生态文明建设的内涵和目标任务,十八届三中全会明确了生态文明体制改革的主要任务。
十六大
十七大
十八大
十八届一中全会
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【单选题】 党的()提出了推进生态文明建设的内涵和目标任务,十八届三中全会明确了生态文明体制改革的主要任务。
①  A十六大
②  B十七大
③  C十八大
④  D十八届一中全会
【单选题】 党的()提出了推进生态文明建设的内涵和目标任务,十八届三中全会明确了生态文明体制改革的主要任务。
①  A.十六大
②  B.十七大
③  C.十八大
④  D.十八届一中全会
【判断题】 党的十八大提出了生态文明体制的改革目标:建设美丽中国
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十八大提出了生态文明体制的改革目标:建设美丽中国。
①  正确
②  错误
【单选题】 党的十八届三中全会吹响的号角是( )
①  实事求是
②  全面深化改革
③  与时俱进
④  求真务实
【单选题】 党的十八届三中全会吹响的号角是( )
①  实事求是
②  全面深化改革
③  与时俱进
④  求真务实
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①  坚持把社效益放在首位
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①  经济体制改革
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【判断题】 在十八大以来的生态文明体制改革中,经济体制和生态文明体制改革专项小组在中央全面深化体制改革6个专项小组中排位第一。
①  正确
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①  道德品质教育
②  政治教育
③  宗教教育
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③  陶冶教育法
④  品德评价法
【单选题】 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是
① 
② 
③ 
④ 
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①  组织学生远足
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【单选题】 小学德育过程的基本矛盾是
①  教育者与德育内容
②  教育者与德育方法
③  德育要求与受教育者已有品德水平
④  受教育者与教育者
【单选题】 体育是以   为目标的教育活动
①  提升教育对象智慧
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【单选题】 德育目标是德育工作的
①  基础
②  途径
③  出发点
④  重要环节
【单选题】 研究儿童的道德发展和教育问题,提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是 ?
①  涂尔干
②  马卡连柯
③  班杜拉
④  柯尔伯格
【单选题】 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是 。
①  导向原则
②  疏导原则
③  因材施教原则
④  教育的一贯性原则
【单选题】 智力的发展的前提是 。
①  形成技能技巧
②  发展能力
③  提高认识
④  掌握知识