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【单选题】【消耗次数:1】
我们根据不同时期的主要矛盾推进教育管理创新,当普及是主要矛盾时,我们改革基础教育管理体制,把基础教育的发展权交给( )
①
中央
②
地方
③
教育部
④
专家
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相关题目
【单选题】
我们根据不同时期的主要矛盾推进教育管理创新,当普及是主要矛盾时,我们改革基础教育管理体制,把基础教育的发展权交给( )
①
A 中央
②
B地方
③
C 教育部
④
D 专家
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【单选题】
教育管理的主要矛盾是
①
处理物与人之间的矛盾关系
②
处理政府与学校之间的关系
③
处理社会与学校之间的关系
④
处理人与人之间的矛盾关系
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【单选题】
现阶段高等教育发展主要矛盾是()。
①
优质高等教育资源短缺
②
结构不合理
③
高等教育资源均衡问题
④
高等教育资源质量问题
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【单选题】
现阶段高等教育发展主要矛盾是
①
优质高等教育资源短缺
②
结构不合理
③
高等教育资源均衡问题
④
高等资源质量问题
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【单选题】
我国古代的基础教育,称为
①
蒙养教育
②
小学教育
③
私塾
④
家塾
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【判断题】
建设教育强国,龙头是基础教育。( )
①
对
②
错
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【多选题】
现代化基础教育资源配置问题主要表现为()。
①
教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
②
教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
③
教育经费配置不合理,结构性矛盾日益突显
④
教育制度建设投入不均衡不充分
⑤
教师人事工资管理制度亟待改革
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【单选题】
我国地方基础教育质量监测模式不包括()
①
委托区域实施监测的模式
②
地方自主实施监测的模式.
③
委托第三方实施监测的模式
④
地方购买国家监测服务的模式
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【单选题】
我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。
①
国家统一管理
②
国家和地方二级管理
③
国家、地方和学校三级管理
④
学校校本管理
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【单选题】
我国基础教育新的课程管理制度是实行
①
国家统一管理制度
②
国家、地方、学校三级管理制度
③
国家和地方两级管理制度
④
学校校本管理制度
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随机题目
【单选题】
下来关于内部审计是企业内部活动的监督者的职能描述中,不正确的是( )。
①
保护资产
②
遵守政策、程序和法律法规
③
机构内部控制系统的有效性和完备性
④
对经营或项目的设定目标的完成情况
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【单选题】
下列选项中,不属于风险偏好应具备的要素的是( )。
①
表明承担风险的意愿和能力
②
反映企业所有业务的所有方面
③
已经董事会批准
④
反映企业战略,比如企业目标、企业经营计划以及利益相关方的期望
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【单选题】
建立风险偏好的一般方法,不包括( )。
①
结合业务和资本管理规划进行风险分析
②
确定风险限额
③
制定并审批通过正式的风险偏好陈述
④
经董事会批准
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【单选题】
下列选项中,不属于“董事会独立于管理层,并对内部控制的推进和成效进行监督。”的表现的是( )。
①
保持独立性
②
落实相关专业技能
③
定义、分化、限制权利和责任
④
建立控制监督体系
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【单选题】
下列选项中,不属于“就识别与评估与其目标相关的风险,组织做出清晰的目标设定。”的表现方式的是( )。
①
考虑多种类型的舞弊
②
外部非财务报告:外部标准,企业活动
③
外/内部财务报表:会计准则,证据,企业经营活动
④
经营目标:管理层的选择,目标偏差,资源保障
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【单选题】
下列选项中,不属于“组织在其内部沟通传递包括内部控制的目标和责任在内的必要信息以支持内部控制发挥作用。”的表现形式的是( )。
①
监督纠正性措施
②
提供匿名、独立的途径
③
内部信息沟通
④
设计不同的交流方式
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【单选题】
下列关于持续监督活动的说法中,不正确的是( )。
①
持续监控包含于一个主体正常的、反复的经营活动之中
②
持续监控来源于一些定期的管理和监控活动,差异分析、纠正以及其他常规性活动
③
风险管理通常是一成不变的
④
业务规模、业务范围、法律法规、规章制度等的变化都会导致风险类别、风险分布、风险评级发生变化
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【多选题】
风险管理的参与者包括( )。
①
董事会
②
内部审计
③
债权人
④
供应商
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【多选题】
回报并非越高越好的原因是( )。
①
风险承受度必须以公司承受能力为限
②
回报并不能给公司带来经济利益
③
风险调整回报更能客观地反映企业或部门的业绩
④
绩效评估引导员工行为,因此企业应合理制定激励机制,平衡风险与收益,将风险管理纳入考核范围
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【多选题】
组织对正直和道德价值观做出承诺表现为( )。
①
建立控制监督体系
②
高层的行为态度
③
建立行为规范
④
周期性的识别及纠正行为过失
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