【多选题】【消耗次数:1】
我国提高和改善民生的路径包括( )
优先发展教育事业
抓好就业工作
促进收入分配更合理、更有序
加强社会保障体系建设
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相关题目
【单选题】 保障和改善民生优先发展( )。
①  全民福利
②  实体经济
③  社会保障
④  教育事业
【多选题】 我国提高和改善民生的路径包括______
①  A、优先发展教育事业
②  B、抓好就业工作
③  C、促进收入分配更合理、更有序
④  D、加强社会保障体系建设
【多选题】 我国社会保障体系或项目包括
①  社会保险
②  社会救助
③  社会福利
④  社会优抚
【单选题】 提高保障和改善民生水平,必须把( )放在优先位置
①  提高人民收入水平
②  扶贫事业
③  教育事业
④  加强社会保障体系
【多选题】 建设高质量教育体系的发展目标是:全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,培养()全面发展的社会主义建设者和接班人。
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 根据本讲,下列各项中,不属于优先发展农村教育事业措施的是()。
①  A.推进农村普及高中阶段教育
②  B.推进大学阶段教育免除学杂费
③  C.推进中等职业教育免除学杂费
④  D.使绝大多数农村新增劳动力接受高中阶段教育,更多接受高等教育
【多选题】 根据本讲内容,我国社会保障体系的层次包括()。。
①  年终奖
②  社会保险
③  年金
④  社会救助
⑤  慈善事业
【多选题】 根据本讲内容,我国社会保障体系的层次包括()。
①  年终奖
②  慈善事业
③  社会救助
④  社会保险
⑤  年金
【判断题】 只有通过保障改善民生、加强社会建设,特别是促进基本公共服务均等化,才能缩小收入差距,提高共享水平,促进社会公平正义。
① 
② 
【判断题】 加强社会建设的重点是保障和改善民生。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 梁簌溟认为,乡农学校的学校式教育和社会式教育应该()
①  平行独立
②  各取所长
③  融合归一
④  互不干涉
【单选题】 解释性评价模式的三阶段不包括()
①  观察阶段
②  解释阶段
③  设计阶段
④  探究阶段
【单选题】 我国地方基础教育质量监测模式不包括()
①  委托区域实施监测的模式
②  地方自主实施监测的模式.
③  委托第三方实施监测的模式
④  地方购买国家监测服务的模式
【单选题】 以下哪一项不是课程体系的组成部分之一
①  课程目标
②  学科内容
③  实施模式
④  反馈效果
【单选题】 最早颁布初等教育法令即普及义务教育法令的是()
①  美国
②  英国
③  德国
④  法国
【单选题】 根据教育督导职能来划分,教育督导可分为()
①  指导型、监督型以及指导-监督型
②  从属制、独立制和混合制
③  过程性督导与终结性督导
④  综合督导与专项督导
【单选题】 “经济增长等同于发展”理论的代表人物是()
①  桑切斯
②  阿玛蒂亚森
③  刘易斯
④  佩鲁
【单选题】 国际学生评价项目的评价框架中首先提出了()概念
①  素养
②  技能
③  知识
④  素质
【单选题】 截至2015年年底,我国共有()个省(自治区、直辖市)明确成立了省级监测机构,协助开展国家义务教育质量监测工作。
①  21
②  30
③  22
④  25
【单选题】 日本全国学力调查主要由()负责
①  文部科学省
②  民间企业
③  天皇
④  首相