【判断题】【消耗次数:1】
我国公共服务的主要体系尚未实现全民覆盖。
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【判断题】 3. 我国公共服务的主要体系尚未实现全民覆盖。
① 
② 
【多选题】 我国公共服务需求存在哪些问题()
①  A公共服务领域的投入严重不足
②  B公共服务产品分配严重不均衡
③  C国家对公共服务的包揽过多
④  D公共服务经济效益低下
【判断题】 建设覆盖城乡的现代公共法律服务体系,深入开展法治宣传教育,增强全民法治观念。
①  正确
②  错误
【判断题】 深入开展法治宣传教育,建设覆盖城乡的现代公共法律服务体系,深入开展法治宣传教育,增强全民法治观念。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国政府人才公共服务的主要问题包括()。
①  A.人才公共服务研究滞后
②  B.人才公共服务体系建设财政投入不足
③  C.人才公共服务制度不健全
④  D.人才公共服务体系基础平台建设滞后
【多选题】 我国已经建立了由( )、( )、(  )等组成的覆盖城乡的卫生服务体系。
①  A.医院
②  B.基层医疗卫生机构
③  C.专业公共卫生机构
④  D.私立医院
【单选题】 商业银行对我国公共部门实体债权的风险权重为( )
①  0%
②  20%
③  25%
④  100%
【单选题】 下列哪些属于我国公共实体部门( )
①  财政部
②  人民银行
③  计划单列市人民政府
④  各省省会城市人民政府
【单选题】 社会公共服务的主要内容包括:①教育公共服务 ②卫生公共服务 ③科技公共服务 ④社会保障公共服务 ⑤公共事业服务()
①  A①②③④⑤
②  B①②③
③  C①③④⑤
④  D③④
【多选题】 健全基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强(),扎实推进共同富裕。
①  高端性
②  均衡性
③  可及性
④  娱乐性
⑤  文化性
随机题目
【判断题】 数学教学研究只要重视宏观的观察、分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上,将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果,综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出了基础性和选择性。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓数学的认识价值,是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 从文件和实践两方面情况分析,英国数学课程有两个显著特色:一为数学应用;二为课程综合。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学数学教学研究的综合性是指中学数学教学是一门与数学、哲学、教育学、心理学、逻辑学等学科相关联的综合性学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 关于中学数学教学的问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下的数学教学观、数学教学的特点、数学教学设计等重要课题。
①  正确
②  错误
【判断题】 与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
①  正确
②  错误
【单选题】 交流对数学学习十分重要,交流可以帮助学生学生在非正式的、直觉的观念与下列哪项之间建立起联系(  ).
①  合情推理
②  数学概念
③  抽象的数学语言
④  数学思维
【单选题】 回顾数学的发展历史,非欧几何、抽象理论是何时产生出现的?(  ).
①  19世纪中叶
②  20世纪中叶
③  19世纪末
④  20世纪末