（）年西安交通大学被国家确定为我国中西部地区唯一的一所以建设世界知名高水平大学为目标的高等学府

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1956年

② 1959年

③ 1997年

④ 1999年

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【单选题】（）年西安交通大学被国家确定为我国中西部地区唯一的一所以建设世界知名高水平大学为目标的高等学府。

① 1956年

② 1959年

③ 1997年

④ 1999年

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【单选题】（）年，交通大学西安分校正式命名为西安交通大学

① 1956年

② 1957年

③ 1958年

④ 1959年

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【单选题】（）年，交通大学西安分校正式命名为西安交通大学。

① 1956年

② 1957年

③ 1958年

④ 1959年

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【单选题】 2019年是西安交通大学建校的（）周年

① 121

② 122

③ 123

④ 124

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【单选题】 2019年是西安交通大学建校的（）周年

① 121

② 122

③ 123

④ 124

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【单选题】 2017年9月西安交通大学入选国家一流大学A类建设名单，（）个学科入选一流学科建设名单，成为中国西部地区首屈一指的科教高地。

① 5

② 6

③ 7

④ 8

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【单选题】 2017年9月西安交通大学入选国家一流大学A类建设名单，（）个学科入选一流学科建设名单，成为中国西部地区首屈一指的科教高地

① 5

② 6

③ 7

④ 8

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【单选题】 2019年是西安交通大学内迁西安的（）周年

① 61

② 62

③ 63

④ 64

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【单选题】 1959年3月22日，中共中央作出（），使得我校西安部分和上海部分以西安交通大学和上海交通大学名义同时进入全国16所重点学校的行列。

① 《关于在高等学校中确定一批重点学校的决定》

② 《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为上海交通大学和西安交通大学的批复》

③ 《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为两个学校的报告》

④ 《关于交通大学迁校及上海、西安有关学校的调整方案的报告》

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【单选题】 1959年3月22日，中共中央作出（），使得我校西安部分和上海部分以西安交通大学和上海交通大学名义同时进入全国16所重点学校的行列

① 《关于在高等学校中确定一批重点学校的决定》

② 《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为上海交通大学和西安交通大学的批复》

③ 《关于交通大学上海、西安两个部分分别独立成为两个学校的报告》

④ 《关于交通大学迁校及上海、西安有关学校的调整方案的报告》

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【判断题】教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】同一种策略可以有不同的方法，反之，同一种方法可以属于不同的策略。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（）。

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【单选题】通过参与课堂学习活动成员（包括教师与学生）之间的话语或行为的对话，使不同的思考和活动发生互动，从而促进学生思考的教学策略称之为（）。

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② 探索－发现式策略

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【单选题】小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及（）基本环节组成的环状结构。

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① 正确

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① 正确

② 错误

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【判断题】探索－发现式教学策略，也是属于一种思维交互型的教学策略，但是，这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。（）

① 正确

② 错误

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