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【单选题】【消耗次数:1】
三部门联合印发《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》,下列各项中,不属于三部门的是()。
①
中共中央宣传部
②
中共中央组织部
③
人力资源社会保障部
④
国家公务员局
参考答案:
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相关题目
【单选题】
?年,中共中央组织部修订了《干部档案工作条例》。
①
1990
②
1991
③
1992
④
1993
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【单选题】
2012年3月,中央组织部、人社部联合印发了()。
①
A.《专业技术人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》
②
B.《专业技术人才队伍建设长期规划(2015-2020年)》
③
C.《专业技术人才队伍建设规划(2010-2030年)》
④
D.《专业技术人才队伍建设规划(2010-2020年)》
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【单选题】
关于国家公务员,理解错误的是()。
①
我国公务员必须是中国人
②
不可以是民主党派的成员
③
公务员有双重身份
④
公务员行为的法律后果归属于国家
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【单选题】
三部门的均衡是( )。
①
I=S
②
I+G=S+T
③
I+G+X=S+T+M
④
AD=AS
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【单选题】
三部门的均衡是( )。
①
I=S
②
I+G=S+T
③
I+G+X=S+T+M
④
AD=AS
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【单选题】
根据国公局发【2011】10号文件《公务员职业道德培训大纲》,下列各项中,不属于典型案例的是()。
①
模范践行公务员职业道德的典型案例
②
轻微违反公务员职业道德的典型案例
③
公务员日常工作中遇到的有关职业道德的案例
④
严重违反公务员职业道德的典型案例
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【单选题】
四部门经济与三部门经济相比,乘数效应( )
①
变大
②
变小
③
不变
④
不能确定
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【判断题】
调任,是指国家公务员队伍以外的工作人员调入公务员队伍任职,或者国家公务员调出公务员队伍任职。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中央机关及其直属机构公务员的录用,由中央公务员主管部门负责组织。
①
Y
②
N
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【多选题】
中外国家公务员制度的共性有哪些
①
都有公务员分类机制
②
都建立了职位分类机制
③
都有竞争激励机制
④
都是政治中立
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随机题目
【单选题】
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①
利益关系问题
②
权利关系问题
③
文化关系问题
④
法律关系问题
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【单选题】
施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是
①
课程集体
②
学科专家
③
课程专家
④
一线教师
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【单选题】
布鲁姆等人的教育目标分类学包括
①
认知领域、情感领域、动作技能领域
②
智力技能、认知策略、言语信息
③
智力技能、态度、动作技能
④
认知领域、态度、言语信息
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【单选题】
在课程实施的忠实取向看来,课程变革是
①
教师和学生个性的成长与发展过程
②
一个复杂的、非线性的和不可预知的过程
③
一种线性过程
④
全面更新课程内容的过程
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【单选题】
“泰勒原理”的深层价值取向是
①
技术兴趣
②
实践兴趣
③
解放兴趣
④
建构兴趣
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【单选题】
旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
①
《教学的艺术》
②
《大教学论》
③
《实验教学论》
④
《教育学讲授纲要》
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【单选题】
“泰勒原理”的实践基础是
①
活动分析
②
解放兴趣
③
八年研究
④
泰罗主义
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【单选题】
浪漫自然主义经验课程的代表人物是
①
杜威
②
卢梭
③
斯宾塞
④
夸美纽斯
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【单选题】
创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①
情境教学
②
支架式教学
③
灌输教学
④
随机访问教学
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【单选题】
提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题
①
奥苏伯尔
②
斯宾塞
③
杜威
④
洛克
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