根据本课程，农村教育短板不包括（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

根据本课程，农村教育短板不包括（）。

① 完全独立

② 战略短板

③ 法律短板

④ 政策短板

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【单选题】农村教育短板不包括（）。

① 战略短板

② 政策短板

③ 完全独立

④ 法律短板

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【多选题】本课程中，教育评价存在的短板有（）。

① 理论短板

② 缺少实践

③ 评价能力低下

④ 评测手段单一

⑤ 服务能力低下

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【多选题】教育评价存在的短板有（）。

① 服务能力低下

② 评测手段单一

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④ 缺少实践

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【判断题】开放发展，就要找出短板，在补齐短板上多用力，通过补齐短板挖掘发展潜力、增强发展后劲。

① 正确

② 错误

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【多选题】本课程提到，发展“互联网+制造”，需要补齐的核心技术短板包括（）。

① 工业网络

② 工业软件

③ 芯片

④ 新领域

⑤ 新技术

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【单选题】促进教育公平，拉长教育“短板”，关键在

① A教师

② B 投入

③ C 制度

④ D 资源

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【单选题】促进教育公平，拉长教育“短板”，关键在

① 教师

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④ 资源

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【多选题】乡村防灾体系的突出短板包括（）。

① A.“最后一公里”瓶颈待破解

② B.应急预案实用价值待提升

③ C.防灾意识待提升

④ D.高效的组织体系建设亟待加强

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【多选题】我国自然灾害防治存在的短板包括（）。

① A.认识的不足

② B.法规标准的不足

③ C.规划的不足

④ D.协调机制的不足

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【判断题】当前农业农村发展中最为突出的短板就是资金问题().

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在竖向荷载作用下，群桩中的（）的相互作用导致各基桩的承载力和沉降性状与独立单桩有很大差别，这种现象称为群桩效应。

① 基桩和土体

② 基桩和承台

③ 土体和承台

④ 基桩、土体和承台

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【单选题】承台埋深应（）。在季节性冻土、膨胀土等地区宜埋设在冰冻线、大气影响线以下。

① ≥300mm

② ≥400mm

③ ≥500mm

④ 600mm

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【单选题】下面各项中（）不是单桩竖向承载力的确定方法。

① 静载荷试验

② 静力触探试验（单桥）

③ 静力触探试验（双桥）

④ 十字板剪切试验

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【单选题】当承台的混凝土强度等级（）柱或桩的混凝土强度等级时，还应验算柱下或桩上承台的局部受压承载力。

① 大于

② 等于

③ 下于@大于等于

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【单选题】对于端承桩，桩数小于（）根的摩擦型桩基，和由于地层土性、使用条件等因素不宜考虑承台效应时，群桩中基桩竖向承载力特征值取单桩竖向承载力特征值。

① 3

② 4

③ 5

④ 6

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【单选题】下列哪一种情况将在桩侧产生负摩阻力。

① 地下水位上升

② 桩顶荷载过大

③ 地下水位下降

④ 桩顶荷载过小

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【单选题】在极限承载力状态下，桩顶荷载由桩侧承受的桩是（）。

① 端承摩擦桩

② 摩擦桩

③ 摩擦端承桩

④ 端承桩

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【单选题】单桩竖向静荷载试验，各级荷载沉降相对稳定的标准是，每1小时沉降不超过（）、且连续（）。

① 0.1mm、2次@0.1mm、3次

② 0.21mm、2次

③ 0.2mm、3次

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【单选题】下面不采用荷载效应标准组合的是（）。

① 确定桩数和布桩

② 验算坡地和岸边建筑桩基的整体稳定性

③ 计算桩基沉降和水平位移

④ 抗震设防区

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【单选题】在黏性土中，使桩侧摩阻力全部发挥的相对位移量的极限值约为（）。

① 2～3mm

② 3～5mm

③ 4～6mm

④ 6～10mm

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